اإللكترون مثل البوابة الت ليمية واإلرشثثثثثاد التقن واالسثثثثثت مال اآلمنا ودراسثثثثثة ال ديد من
األدوات الرقمية ومنها المختبرات االفتراضية.
.5
كما تم التوسع ف تدريب جميع الم لمين وال املين ف المدارا ليكونوا قادرين على اإلنتاج
وتقديم الدعم للطلبةا وتوفير المحتوى الت ليم الرقم .وف إطار الحرل على المضثثثثثثث
قدما ف تطوير ال مليات داخل وزارة التربية والت ليما تم توفير نظام المراسثثالت واألرشثثفة
اإللكترونية منذ عام 2014ا لتحقيق ترشثثثثيد النفقات ولتطوير ليات ال مل لمزيد من الكفاءة
والف اليةا مما يسمح بالتحول الرقم للخدمات التقليدية كافةً إلى خدمات إلكترونية.
.6
ف عام 2015انطلق برنامج التمكين الرقم ف الت ليم ووو مرحلة تمكين الم لم والطالب
لت زيز إنتاج الم رفة وليا اسثثثثتهالكها .وقد التزمت مملكة البحرين ومنذ انطالق مشثثثثروع
جاللة الملع حمد لمدارا المسثثثثثثثتقبل بالت لم المدمج ()Blended Learningا إذ يمتزج
فيه الت لم االلكترون مع الت ليم الحضثثثثثثثور بشثثثثثثثكل متكامل .كما تم اسثثثثثثثتخدام ال ديد من
اسثثثثثثتراتيجيات الت لم الت ت زز وذا النموذج من الت لم مثل اسثثثثثثتراتيجية الصثثثثثث
المقلوب
( )Flipped Classroomوالت لم بالمشثثثثثاريع ( )Project Based Learningالت
تتيح للطالب فرصثثثثثثة الت لم الذات بما يرسثثثثثثله الم لم إلى الطالب من خالل البوابة الت ليمية
( )eduNETثم يتم عرث المشثثثاريع والمناقشثثثة وقت الدرا ووجود الم لم والطلبة وج ًها
لوجه.
.7
وكاستجابة فورية للتوجيهات الملكية السامية والحكومة الرشيدةا بضرورة مواجهة تداعيات
أزمثثة كورونثثا ف جميع منثثاح الحيثثاة بشثثثثثثثكثثل عثثاما وعمليثثات الت لم والت ليم على وجثثه
الخصثثولا سثثاومت مشثثروعات التحول الرقم الت أطلقتها وزارة التربية والت ليم سثثابقًاا
ف توفير الت لم أثنثثاء جثائحثثة كورونثاا من خالل البوابثة الت ليميثثة الت تم تثدشثثثثثثثينهثثا على
الحوسبة ال سحابية الت بدوروا مكنت الم لمين واإلداريين والطلبة وأولياء األمور من جميع
الخدمات اإلدارية والت ليمية بصورة رقمية وعبر اإلنترنت.
.8
كما تم توفير حسثثابات ( )Microsoft 365بجميع تطبيقاتها على الحوسثثبة السثثحابية ومنها
البريد اإللكترون ومل
تخزين الملفات ( )One Driveلجميع منتسثثثثثثب الوزارة ولجميع
طلبة المدارا الحكومية لتمكينهم من ال مل والت لم عن بُ دا كما تمت االسثثثثثتفادة من تطبيق
( )Microsoft Teamsف توفير فصثثول افتراضثثية أسثثهمت ف ت زيز إمكانية التواصثثل
المباشثثثثر الح والتفاعل بين الم لمين وطلبتهم .ويمكن تقسثثثثيم الخدمات الت تم تقديمها ف
78