2장. 군 인권교육 준비하기 1. 학습자 알기 2. 학습자와 함께 할 인권교육 목표 점검하기 3. 교육 방법 정하기 교육은 기획·설계-교육 진행-평가 단계로 구성됩니다. 교육의 학습목표, 내용과 방법은 ‘기획·설계’ 단계에서 결정됩니다. 학습자의 변화를 목표로 하는 교육목표를 설정하고, 그 목표를 달성하기 위한 내용과 방법을 구성합니다. 체계화된 노력 (Organized effort) 교육(training)은 즉흥적으로 진행되어서는 안 됩니다. 교육 진행 은 이 매뉴얼에서 설명하는 바와 같이 기획과 설계로 시작하는 방법론적으로 엄격한 교육 주기 중 마지막 단계 중 하나입니다. 출처: 「From Planning to Impact: A Manual on Human Rights Training Methodology」, 유엔인권최고대표사무소, 2019: 5. 14