‫يتمتع القادة وكبار المديرين وجميع الموظفين اآلخرين بفرصة المشاركة في هذه المجموعات لتقديم وجهات نظرهم حول القدرات‬ ‫‪:‬الحالية واحتياجات القدرات الخاصة بالمؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان ‪.‬يُطلب من المجموعات اإلجابة عن ثالثة أسئلة‬ ‫ما الذي تفعله المؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان بشكل جيد؟‬ ‫•‬ ‫ما الذي تحتاج المؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان إلى القيام به بشكل أفضل لتكون أكثر فعالية في االضطالع‬ ‫باختصاصاتها؟‬ ‫•‬ ‫ما االستراتيجيات واإلجراءات التي يمكن اتخاذها لبناء القدرة اإلضافية المطلوبة؟‬ ‫•‬ ‫يجتمع فريق تقييم القدرات أو ً‬ ‫ال مع قادة المؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان ‪ -‬رئيس اللجنة وأعضاء اللجنة أو رئيس المؤسسة‪ ،‬بغض‬ ‫النظر عن المسمى الوظيفي ‪.‬ويذكرهم الفريق بالغرض من التقييم وإجراءاته والنتائج المتوقعة والجدول الزمني الموضوع له ‪.‬تنتقل‬ ‫المناقشة بعد ذلك إلى األسئلة الثالثة التي تتناولها جميع المجموعات ‪.‬بعد مجموعة القادة‪ ،‬يلتقي الفريق بكبار المديرين ‪.‬يمكن للرئيس‬ ‫التنفيذي المشاركة إما مع القادة أو مع كبار المديرين‪ ،‬بحسب رغبات وتفضيالت القادة المعنيين والرئيس التنفيذي ‪.‬يمكن مناقشة‬ ‫‪.‬الخيارات مع فريق تقييم القدرات‬ ‫بعد هذه االجتماعات رفيعة المستوى مع القادة والمديرين‪ ،‬يبدأ الفريق مناقشات مع مجموعات من الموظفين ‪.‬يختلف تكوين‬ ‫المجموعات وفقًا لوضع المؤسسة الوطنية لحقوق اإلنسان المعنيّة ‪.‬قد يتم تنظيم تلك المجموعات وفقًا إلدارات أو أقسام المؤسسة‬ ‫الوطنية لحقوق اإلنسان أو وفقًا لفئات مختلفة من الموظفين ‪.‬يمكن أيضًا تنظيمها وفقًا لتفضيالت الموظفين كل على حدة‪ ،‬من خالل‬ ‫منح الموظفين الفرصة لترشيح المجموعة التي يشاركون فيها ‪.‬بهذه الطريقة سيكون الموظفون مع اآلخرين ممن يشعرون أنهم‬ ‫‪.‬قادرون على التحدث معهم بحرية ‪.‬بالتأكيد يجب أال تحتوي المجموعة على مدير وموظفين ممن يتبعون ذلك الشخص‬ ‫‪.‬تتطلب اللوجستيات عادة أن يجتمع موظفو المكاتب اإلقليمية معًا بشكل منفصل عن الموظفين من المكتب المركزي‬ ‫مايو‪/‬آيار ‪ -‬يوليو‪/‬تموز ‪ (AIHRC)، 2011‬لجنة حقوق اإلنسان األفغانية المستقلة‬ ‫‪.‬ويعمل في لجنة حقوق اإلنسان األفغانية المستقلة أكثر من ‪ 600‬موظف و ‪ 14‬مكتبًا من المكاتب اإلقليمية والموجودة في المحافظات‬ ‫عرض هذا تحديات خاصة لعملية تقييم القدرات ‪.‬كان يجب تمديد مدة الزيارة التقييمية إلى أربعة أسابيع وكان البد من توسيع فريق‬ ‫نظرا للوضع األمني‪ ،‬كان من الضروري جمع الموظفين في موقعين‪ ،‬كابول وباميان‪ ،‬لفريق تقييم القدرات لمقابلتهم‬ ‫‪.‬تقييم القدرات ‪ً .‬‬ ‫كان على الفريق أن ينقسم إلى قسمين‪ ،‬حيث يشارك كل فريق فرعي في مناقشات المجموعة بشكل منفصل عن اآلخر ‪.‬كان من‬ ‫‪.‬الضروري ضمان التبادل الكامل بين الفريقين الفرعيين حتى ال يضيع أي شيء من مجموعات المناقشة أو يفوت‬ ‫يجب دائ ًما عقد مجموعة نقاش نسائية إضافية لتوفير بيئة آمنة وداعمة حيث يمكن للموظفات مناقشة القضايا على وجه التحديد من‬ ‫وجهة نظرهن‪ ،‬بما في ذلك ما يتعلق باألداء الداخلي للمؤسسة الوطنية لحقوق اإلنسان وتنفيذ اختصاصاتها ‪.‬ال يزال يتعين على‬ ‫‪.‬الموظفات المشاركة في مجموعة المناقشة العامة المناسبة إلدارتهن أو قسمهن أو وظيفتهن باإلضافة إلى مجموعة المناقشة النسائية‬ ‫صا بكل تأكيد ‪.‬عند االقتضاء‬ ‫صا في كل مجموعة مناقشة‪ ،‬ولكن ال ينبغي أن يزيد عن ‪ 15‬شخ ً‬ ‫‪،‬يجب أن يكون هناك حوالي ‪ 12‬شخ ً‬ ‫‪.‬يجب تفسير المناقشات لضمان فهم جميع المشاركين وأعضاء الفريق لما يُقال وأن الجميع أحرار في التحدث وقول ما يرغبون قوله‬ ‫عملية تقييم القدرات عملية تشاركية وشاملة ‪.‬يجب أن تتاح لجميع موظفي المؤسسة الوطنية لحقوق اإلنسان الفرصة للمشاركة في‬ ‫مناقشات المجموعة وينبغي على النحو األمثل أن يفعل الجميع ذلك ‪.‬يعد ذلك ضروريًا لتقييم القدرات لتحقيق هدفه األساسي‪ ،‬وهو‬ ‫تقديم صورة شاملة الحتياجات القدرات للمؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان من جميع وجهات النظر ‪.‬كل موظف لديه خبرات‬ ‫شخصية ووجهات نظر مهمة بالنسبة لتقييم القدرات ‪.‬قد يكون لإلدارات المختلفة والفئات المختلفة ومستويات الوظيفة احتياجات‬ ‫‪.‬مختلفة فيما يتصل بالقدرة ‪.‬من المهم فهم المشكالت أفقيًا ورأسيًا ‪.‬ليس من الممكن دائ ًما‪ ،‬ألسباب عملية‪ ،‬ضمان مشاركة الجميع‬ ‫‪،‬على سبيل المثال‪ ،‬قد يكون بعض الموظفين مرضى أو في إجازة أو ُمطالبين باالعتناء بأزمة ملحة بشأن حقوق اإلنسان ‪.‬ومع ذلك‬ ‫فإن جميع تقييمات القدرات للمؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان التي أجريت حتى اآلن قد ضمنت دعوة جميع الموظفين للمشاركة‬ ‫واتخاذ الترتيبات لضمان سماع الفريق آلراء كل موظف يرغب في التعبير عنها‪ ،‬بما في ذلك ما يكون من خالل توفير أحكام خاصة‬ ‫‪.‬ألولئك الذين ليسوا موجودين فعليًا في المكتب عندما تجتمع المجموعات للمناقشات‬ ‫‪.‬سوف تستغرق كل مناقشة حوالي ‪ 90‬دقيقة أو حوالي ساعتين إذا كانت هناك حاجة إلى الترجمة الفورية‬ ‫تأتي األفكار واآلراء المتع ّمقة التي استخلصناها في سياق تقييم القدرات من موظفين صادقين وملتزمين ولديهم دوافع جيدة في اللجنة الوطنية‬ ‫لحقوق اإلنسان‪ .‬وقد أظهر هؤالء أنهم أكثر استعدادًا التخاذ خطوات عمالقة لمتابعة فعالية وكفاءة تعزيز حقوق اإلنسان وحمايتها‪ .‬أكدت‬ ‫‪.‬تجربتي كعضو في فريق تقييم القدرات عزمي على جعل المسؤوليات الملقاة على عاتقي أكثر جدوى‬ ‫‪25‬‬ ‫دليل تقييم القدرات للمؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان‬