ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻤﺎ ﺯﺍل ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻤﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩ ﻴﺼل ﺍﻟﻰ
ﻨﺼﻑ ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺸﺨﺹ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ.
• ﺘﻌﻠﻴﻡ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ ،ﺃﻭﻟﺕ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ
ﺍﻫﻤﻴﺔ ،ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺩ ﺒﺩﺃﺕ ﻭﻤﻨﺫ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻋﺩﺍﺩ ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ
ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴل ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﺠﻬﺕ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ،ﻜﻤﺎ ﻗﺎﻤﺕ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ
ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﺎﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺒﺘﺩﺭﻴﺏ ﻤﻭﻅﻔﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﺩﻤﺎﺝ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺤﻘﻭﻕ
ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ ،ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻁﻭﻴﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﻟﻠﻤﻨﺎﻫﺞ ﻗﺩ
ﻋﻤﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﺩﻤﺎﺝ ﺒﻌﺽ ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﻤﻨﺎﻫﺠﻬﺎ ﻜﺎﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ
ﻭﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ ﺍﻷﻭل ،ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ،ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ،ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ،ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ،
ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ،ﺍﻟﻌﺎﺸﺭ ،ﻭﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ ،ﻤﻤﺎ ﻴﻌﺩ ﺨﻁﻭﺓ ﻫﺎﻤﺔ ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ،
ﻭﻴﺅﻜﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻴﺅﻜﺩ ﻋﻠﻰ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﺴﺘﻜﻤﺎل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﺒﺎﺩﻤﺎﺝ
ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ،ﺤﻴﺙ ﻤﺎ ﺯﺍل ﻫﻨﺎﻟﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻓﻲ
ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺴﺠﻤﺔ ﻭﻗﻴﻡ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ.
ﺭﻴﺎﺽ ﺍﻷﻁﻔﺎل
ﻴﻭﺠﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ) (١٦٨٢ﺭﻭﻀﺔ (٤٠١) ،ﻤﻨﻬﺎ ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺍﻨﺸﺄﺘﻬﺎ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ
ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻨﺎﺌﻴﺔ ،ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻤﺎ ﺯﺍل ﻫﻨﺎﻟﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺒﻬﺎ
ﺭﻴﺎﺽ ﻟﻼﻁﻔﺎل .ﺍﻻ ﺍﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻹﺸﻜﺎﻟﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻟﺭﻴﺎﺽ ﺍﻷﻁﻔﺎل ،ﺤﻴﺙ
ﺘﺘﻔﺎﻭﺕ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻟﻸﻁﻔﺎل ﻤﻥ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﺨﺭﻯ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺘﺩﻨﻲ ﺭﻭﺍﺘﺏ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ
ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺘﺼل ﺍﺤﻴﺎﻨﺎ ﺍﻟﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻗل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻟﻸﺠﻭﺭ.
ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺒﺸﻊ ﺘﻤﺎﺭﺴﻪ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻭﺩ ﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻗﻭﻴﺔ ﺒﻴﻥ
ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻟﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﻀﻁﺭ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺭﻭﺍﺘﺏ ﻻ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ ) (٥٠ﺩﻴﻨﺎﺭﹰﺍ
ﺸﻬﺭﻴﹰﺎ.
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ:
ﻴﻠﺘﺤﻕ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻷﺭﺩﻨﻴﺔ ﻤﺎ ﻤﺠﻤﻭﻋﻪ ) (١٩٢٠٤٢ﻁﺎﻟﺒﺎ ﻭﻁﺎﻟﺒﺔ ﺘﺸﻜل ﺍﻹﻨﺎﺙ ﻤﻨﻬﻡ ﻤﺎ
ﻨﺴﺒﺘﻪ ،% ٥٠,٦ﻭﻴﻭﺠﺩ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺩﻥ ) (٢٢ﺠﺎﻤﻌﺔ؛ ) (١٠ﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻴﺩﺭﺱ ﺒﻬﺎ ﻤﺎ ﻨﺴﺒﺘﻪ
, % ٧٢,٣ﻭ) (١٢ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺨﺎﺼﺔ ،ﻭﻴﻘﺩﺭ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﺍﻟﻭﺍﻓﺩﻴﻥ ﻤﻥ ﺠﻨﺴﻴﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ
ﺒـ) (٢٣٠٥٣ﻁﺎﻟﺒﺎ ﻭﻁﺎﻟﺒﺔ.
ﺍﺼﺩﺭﺕ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻡ ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ " :ﻨﺤﻭ
ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻸ���ﻭﺍﻡ ٢٠٠٥ﺤﺘﻰ ،" ٢٠١٠ﻭﺘﻌﺩ
ﻫﺫﻩ ﺨﻁﻭﺓ ﻫﺎﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ،ﺍﻻ ﺍﻨﻨﺎ ﻨﺒﺩﻱ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺎﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ:
٥٢
اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ