التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان دليل للمؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان
موارد مفيدة
تقييم فعالية المؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان؛ المجلس الدولي لسياسة حقوق اإلنسان؛ 2005
توثيق التقدم وبيان النتائج :تقييم برامج الوقت خارج المدرسة المحلية؛ مشروع أبحاث األسرة
لجامعة هارفارد؛ 2002؛ متوفر علىwww.hfrp.org/publications-resources/browse-our- :
publications/documenting-progress-and-demonstrating-results-evaluating-local-outof-school-time-programs
تقييم أنشطة التدريب في ميدان حقوق اإلنسان :دليل لمعلمي ومربي حقوق اإلنسان؛
المفوضية السامية لحقوق اإلنسان ومؤسسة إكويتاس؛ 2011
التقييم وأنواع التقييم؛ مؤسسة العلوم الوطنية؛ 2000
التقييم الخارجي :هل نفعل األشياء الصحيحة؟ هل نفعل األشياء الصحيحة؟؛ الوكالة
السويسرية للتنمية والتعاون؛ 2000
دليل بشأن التخطيط والرصد والتقييم لغرض نتائج التنمية؛ برنامج األمم المتحدة
اإلنمائي؛ متوفر علىhttp://web.undp.org/evaluation/guidance.shtml#handbook :
الرصد والتقييم؛ التحالف العالمي لمشاركة المواطنين؛ متوفر علىwww.civicus.org/ :
view/media/Monitoring%20and%20Evaluation.pdf
الرصد والتقييم؛ البنك الدولي؛ متوفر علىhttp://siteresources.worldbank.org/ :
INTBELARUS/Resources/M&E.pdf
مجموعة أدوات التأمل والتحسين :القسم الخامس ،تطوير وتنفيذ خطة تقييم؛ مركز
االبتكار لتنمية المجتمع والشباب؛ 2005؛ متوفر علىwww.theinnovationcenter.org/ :
20Evaluation%20Methods.pdf%files/doc/B5/RI%20pp%2068
دراسة عن تطورات التثقيف المدني في أنظمة التعليم :الممارسات الجيدة في البلدان
الصناعية؛ أودري أوسلر وهوغ ستاركي ،مركز المواطنة والتثقيف بشأن حقوق اإلنسان ،جامعة
ليدز ،ومعهد التربية ،جامعة لندن؛ 2004
إطار عمل الرصد والتقييم :الجزء األول؛ برنامج األمم المتحدة اإلنمائي؛ متوفر على:
http://web.undp.org/evaluation/documents/HandBook/part_1.pdf
كارن
معً ا أفضل :التعاون والتقييم األولي والتقييم النهائي وإعداد التقارير؛ آن ديفيزِ ،
كاميرون ،كوليين بوليتانو ،كاثلين غريغوري؛ 1992
أدوات مفيدة إلشراك الشباب في التقييم التشاركي؛ ميغ غولر2005 ،؛ متوفر على:
_http://betterevaluation.org/en/resources/overview/tools_engaging_young
people_particip_eval
| 78الفصل الثامن :تقييم التثقيف في مجال حقوق اإلنسان