‫المراقبة‪ ،‬والتقييم‪ ،‬والمساءلة والتعلم | دليل المؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان في منطقة آسيا والمحيط الهادئ‬ ‫الوحدة رقم ‪ :2‬وضع إطار عمل المراقبة‪ ،‬والتقييم‪ ،‬والمساءلة والتعلم‬ ‫‪8-2‬‬ ‫دمجها ً‬ ‫معا‬ ‫الوحــدات ‪ 1‬و ‪ 2‬قامــت بإعــدادك بالمعلومــات واألدوات التــي تحتاجهــا لوضــع إطــار عمــل فعــال للمراقبــة‪ ،‬والتقييــم‪ ،‬والمســاءلة‬ ‫والتعلــم‪ .‬يتضمــن النمــوذج أدنــاه جميــع العناصــر التــي قمنــا بتغطيتهــا‪.‬‬ ‫باســتخدام عمليــة «ورشــة عمــل» أو «مجموعــة فكريــة»‪ ،‬يتــم لقــاء األشــخاص فــي مؤسســتك الوطنيــة لحقــوق اإلنســان (وأي أشــخاص‬ ‫خارجييــن قــد تعتقــد أنهــم ســيقدمون مدخــات مفيــدة) لتجميعهــا‪.‬‬ ‫كمــا هــو مشــار إليــه فــي القســم ‪ ،8-1‬مــن الممارســات الجيــدة أن يشــارك أولئــك الذيــن ســيضطلعون بالمراقبــة‪ ،‬والتقييــم‪ ،‬والمســاءلة‬ ‫والتعلــم‪ ،‬وأولئــك الذيــن لديهــم اســتثمار فــي نتائجهــا أو يتأثــرون بهــا‪ ،‬فــي وضــع إطــار العمــل‪.‬‬ ‫‪52‬‬