활동거리 환경, 우리 모두의 것 환경오염 및 환경권 침해 관련 자료를 나누고 우리 주변에서 이루 어지고 있는 환경권 침해 사례에 대해 이야기 → 환경신문고에 고 발하는 활동해 보기. (『인권 누구에게나 소중해요』, 156쪽-) https://url.kr/anjl6k 난민, 우리를 기억해 주세요 ‘난민’ 하면 무엇이 생각나는지 브레인스토밍하기 → 난민, 이민국 관리, 관찰자 역할 카드에 적힌 내용을 사용하여 역할극 → 소감 나누기. (『인권 누구에게나 소중해요』, 164쪽-) https://url.kr/anjl6k 평화로운 지구를 원합니다 평화지킴이 계단 오르기 활동지를 통해 평화지킴이 모둠 활동하기 → 평화지킴이의 100일간 여행 계획해 보기. → 평화상 수여하기. (『인권 누구에게나 소중해요』, 174쪽-) 성취 기준 https://url.kr/anjl6k 우리가 만들어가는 새로운 인권 인권의 세부 내용은 고정적이지 않고 사회 변화에 따라 변화하고 추가되는 특성이 있음 을 관련 사례를 통해 이해하고, 현재 우리 사��에 필요한 인권을 제안하고 평가한다. 우리 사회에서 아동과 청소년에게 필요한 인권의 세부 내용을 제안하고, 그 이유를 아 동과 청소년의 인권 상황과 관련하여 제시한다. 주요 학습 요소: 인권의 발명, 현대사회의 인권, 아동과 청소년을 위한 인권 Part2 인권 과목, 해 보다•중학교 ㅣ 079