국적이나 이주 및 인종 관련한 인권침해 상황을 조사하고, 해결 방안을 제안한다. 주요 학습 요소: 사회적 약자, 장애인 인권, 노인 인권, 이주민 인권 생각 나누기 차이가 어떻게 차별이 되는지 알아보자. 사회적 약자에 대한 차별로 인해 사회적 약자는 어떤 어려움과 문제를 겪게 될까? 자신도 모르게 차별하는 말, 행동을 한 적은 없는가? 사회적 약자의 일상과 고민은 무엇일까? 사회적 약자가 인권침해를 당할 때 나는 무엇을 할 수 있을까? 여러분이 판사라면, 생활의 어려움으로 상점에서 물건을 훔친 사 람에게 어떤 판결을 내리겠는가? 그 이유는? 읽을거리 「확찐자·○밍아웃·암 걸릴 듯…“나도 모르게 쓰던 차별의 언어, 이젠 그 만” / 내가 이제 쓰지 않는 말들」(《경향신문》, 2020년 11월 18일) https://www.khan.co.kr/national/national-general/ article/202011171617001 「혹시 내가 쓰는 말이 차별 언어?」(《서울사랑》, 2018년 11월호) http://love.seoul.go.kr/asp/articleView.asp?intSeq=6179 058 ㅣ 교사.인권교육.하다