• 구성 프로그램안 시간 주제 주요 내용 진행 방법 60분 차별 이해하기 차별과 차이의 구분 차별의 구조 이해 참여형 모둠활동 (예: 차별말판놀이) 90분 인권과 행정 인권의 가치 이해 지방행정에서의 인권의 근거 이해 자기 업무와 인권 연결 주제 강의 (질의 응답) 120분 소수자 인권 장애관련 인권감수성 증가 사회적소수자의 입장 이해 업무에서 만나는 사회적 소수자 인식 및 이해 활동 체험 (예: 누군가의 눈, 달팽이 여행 등) 모둠 활동 120분 인권조직문화 업무공간내 인권침해 사례 자신이 느끼는 인권 (인권온도계) (바뀌었으면 하는 조직문화) 참여형 모둠 활동 (예: 나의 인권) 30분 마무리 활동 학습 정리 (평가, 소감나누기) 소감나누기(RT) 만족도 조사 이후 내부 평가 기타 설문지 진행팀 평가 (개선방안 중심) • 대체 프로그램(참여형 활동: 누군가의 눈) 시간 120분 시간 120분 활동 소수자 인권 활동 소수자 인권 주요 내용 인권감수성 증가 우리 삶에서의 인권 이해 주요 내용 소수자 당사자의 이야기 대화를 통한 인권감수성 진행 방법 기타 문화 체험 및 전체 토론(예: 영화 감상) 진행 방법 당사자와의 대화 촉진자형 진행자 기타 당사자 섭외 나. 인권행정가 신규과정(예시) 본 과정은 신규로 지방자치단체에 채용된 이들을 대상으로 구성되 어 있으며, 각 지방자치단체의 교육연수기관에서 수행하는 것을 전제로 제2장 공무원 인권교육과정 구성 • 53