Bagian I Mengelola Pelatihan Partisipatif Sebelum memulai teknik ini fasilitator telah menyiapkan gambar atau foto untuk dipilih oleh peserta. Sebaiknya gambar atau foto ditampilkan pada proyektor (LCD) agar lebih jelas. 10. Putar Film Teknik putar film sebenarnya suatu teknik yang mengandung unsur hiburan sekaligus pengetahuan bagi peserta. Tema film dapat dipilih sesuai dengan tema pelatihan yang dilakukan. Teknik pemutaran film dapat digunakan sebagai bagian dari sub-modul pelatihan atau merupakan modul tersendiri. Perlengkapan yang perlu disiapkan untuk mendukung penggunaan teknik ini adalah proyektor (LCD) dan tata suara yang baik. Awalilah teknik ini dengan menjelaskan mengenai film yang akan diputar. Sedikit resensi film akan lebih baik sebagai pengetahuan awal bagi para peserta. Setelah pemutaran film, fasilitator dapat berdiskusi dengan para peserta dalam format 5W1H (what, when, who, why, where, how). 11. Baris Maju Mundur Permainan ini merupakan variasi dari permainan baris diam, yaitu peserta diminta beraktivitas dalam bentuk barisan tanpa bersuara. Aktivitas tersebut dilakukan berdasarkan informasi yang disampaikan oleh fasilitator. Untuk “baris maju mundur” ini, fasilitator membagi peserta menjadi dua kelompok. Kelompok pertama akan berperan sebagai masyarakat dan kelompok kedua sebagai pemilik kewenangan tertentu yang bertugas sebagai pengamat. Mintalah kepada para peserta yang berperan sebagai masyarakat umum untuk berbaris sejajar di depan. Kemudian berikanlah para peserta identitas dan peran sosial mereka di masyarakat melalui secarik kertas yang tidak boleh diketahui oleh peserta lainnya. Berikut ini beberapa contoh dari identitas dan peran sosial: l Laki-laki, tinggal di kota, PNS, lulus pendidikan tinggi; l Perempuan, korban pemerkosaan, tinggal di desa, wilayah konflik, guru sekolah dasar; Mintalah kepada para peserta untuk menghayati peran yang tertulis di kertas tersebut. Kemudian mintalah kelompok peserta yang menjadi pengamat dan berperan sebagai pihak yang berwenang untuk mengamati proses. Berikut ini beberapa contoh dari pihak yang berwenang: l Gubernur l Penegak hukum Setelah seluruh peserta memiliki identitas dan peran sosial, fasilitator memulai proses dengan membacakan pernyataan kepada para peserta yang berbaris sejajar. Bila fasilitator menyatakan salah satu identitas sosial dan peran sosial untuk mundur atau maju, para peserta harus mengikuti perintah tersebut. Setelah proses pembacaan selesai, mintalah pendapat dari peserta yang berperan sebagai masyarakat mengenai 36 Manual Pelatihan Dasar HAM: PEGANGAN FASILITATOR