จัังหวััดนครศรีีธรรมราช พิิจารณาการโต้้แย้้งสิิทธิิครอบครอง ที่่�ดิิน โดยไม่่เปิิดโอกาสให้้ประชาชนมีีส่่วนร่่วม และ แสดงความคิิดเห็็น เป็็นต้้น QR code : กรณีีตััวอย่่างผลการดำเนิินงานด้้านการคุ้้�มครองสิิทธิิมนุุษยชน 3.5.2 ด้้านการส่่งเสริิมการเคารพสิิทธิิมนุุษยชน ในปีีงบประมาณ พ.ศ. 2566 สำนัักงาน กสม. ส่่วนภููมิิภาค ได้้ขัับเคลื่่�อนกระบวนงานเพื่่�อสร้้างเสริิม ทุุกภาคส่่วนของสัังคมให้้ตระหนัักถึึงความสำคััญของ สิิทธิิมนุุษยชนตามแผนยุุทธศาสตร์์ กสม. พ.ศ. 2566 - 2570 โดยการพัั ฒ นาความร่่ ว มมืือด้้ า นสิิ ท ธิิ ม นุุ ษ ยชนกัั บ หน่่วยงานภาครััฐ ภาคีีเครืือข่่ายต่่าง ๆ และภาคเอกชน ซึ่่�งมีีผลการดำเนิินงานที่่�สำคััญสรุุปได้้ ดัังนี้้� 1) การดำเนิินงานของสำนัักงาน กสม. พื้้�นที่่� ภาคตะวัันออกเฉีียงเหนืือ 1.1) การพััฒนาความร่่วมมืือกัับสถาบััน การศึึกษาสู่่�ชุุมชน (Human Rights City: HRC) ร่่วมกัับ คณะรััฐศาสตร์์ มหาวิิทยาลััยอุุบลราชธานีี และมููลนิิธิิ ฟรีีดริชิ เนามััน ประเทศไทย จััดกิจิ กรรมอบรมเชิิงปฏิิบัติั กิ าร เมื่่อ� วัันที่่� 7 - 9 กรกฎาคม 2566 เพื่่�อเสริิมสร้้างความรู้้� ความเข้้ า ใจ และความตระหนัั ก ถึึงความสำคัั ญ ของ สิิทธิิมนุุษยชนผ่่านกระบวนการเรีียนรู้้�เรื่่อ� งสิิทธิิมนุุษยชน ตามหลัักการสากล ให้้แก่่นัักศึึกษาระดัับมหาวิิทยาลััย และนัั ก เรีี ย นระดัั บมัั ธ ยมศึึกษาตอนปลายในพื้้� นที่่� จัั ง หวัั ดอุุ บล ราชธานีี รวมถึึงลงพื้้� นที่่� ชุุ ม ชนในจัั ง หวัั ด เพื่่�อให้้ผู้้�เข้้าร่่วมกิิจกรรมสามารถนำองค์์ความรู้้�ที่่�ได้้รัับ ไปขัับเคลื่่�อนให้้เกิิดการเคารพสิิทธิิมนุุษยชนในสัังคม และนำไปประยุุกต์์ใช้้เพื่่อ� แก้้ปัญ ั หาสิิทธิิมนุุษยชนในพื้้�นที่่� ชุุมชนจัังหวััดอุุบลราชธานีี (Ubon Human Rights City Mini Hackathon) โดยนัักเรีียนนัักศึึกษาที่่�เข้้าร่่วม กิิจกรรมนี้้�ได้้นำเสนอผลงานขัับเคลื่่�อนสิิทธิิมนุุษยชน ในงานสมัั ช ชาสิิ ท ธิิ ม นุุ ษ ยชนของ กสม. เมื่่� อ วัั นที่่� 23 สิิงหาคม 2566 ด้้วย ซึ่่�งจากการประเมิินผล พบว่่า ผู้้�เข้้าร่่วมกิิจกรรมที่่�ตอบแบบทดสอบผ่่านการประเมิินผล ความตระหนัักด้้านสิิทธิิมนุุษยชน คิิดเป็็นร้้อยละ 96 1.2) การร่่วมส่่งเสริิมสร้้างความรู้้�ความเข้้าใจ เกี่่� ย วกัั บ สิิ ท ธิิ ม นุุ ษ ยชนแก่่ เ ด็็ ก และเยาวชนในพื้้� น ที่่� ภาคตะวัันออกเฉีียงเหนืือ อาทิิ โครงการบููรณาการทาง สัังคม สร้้างเยาวชนตระหนัักรู้้�สู่่�การพิิทัักษ์์สิิทธิิมนุุษยชน อย่่ า งยั่่� ง ยืืน ร่่ ว มกัั บ มหาวิิ ท ยาลัั ย ขอนแก่่ น สถาบัั น ยุุ ว ทัั ศน์์ แ ห่่ ง ประเทศไทย และองค์์ ก ารแพลน อิินเตอร์์เนชั่่�นแนล ประเทศไทย เพื่่�อสร้้างการมีีส่่วนร่่วม ของเด็็กและเยาวชนในพื้้�นที่่�ภาคตะวัันออกเฉีียงเหนืือ ต่่ อ นโยบายของสถานศึึกษาของเด็็ ก และเยาวชน ในภูู มิิ ภ าค ให้้ เ ด็็ ก และเยาวชนมีี ค วามรู้้�ความเข้้ า ใจ เกี่่� ย วกัั บ สิิ ท ธิิ ขั้้� นพื้้� น ฐานและเข้้ า ถึึงสิิ ท ธิิ ข องตนเอง พร้้อมจััดทำข้้อเสนอเชิิงนโยบายด้้านสิิทธิิของนัักเรีียน และการร่่วมเป็็นวิทิ ยากรจััดกิจิ กรรมส่่งเสริิมสิิทธิิมนุุษยชน ในสถานศึึกษาเพื่่� อ สร้้ า งการรัั บรู้้� และความเข้้ า ใจ เรื่่�องสิิทธิิมนุุษยชนในโ���งเรีียน ตลอดจนการให้้ความรู้้� ด้้ า นกฎหมายในเรื่่� อ งสิิ ท ธิิ ใ นกระบวนการยุุ ติิ ธ รรม ภายใต้้โครงการอุุปถััมภ์์ยุุติิธรรม ครั้้�งที่่� 2 เป็็นต้้น ป ระจำ � ปี งบ ป ระมาณ พ.ศ . 2 5 6 6 83 บ ทที่่� 3 | ผ ลก า ร ดำำ �เนิิ นก า ร ใน ภา พร ว ม สิิทธิิมนุุษยชน และ 4) สิิทธิิของบุุคคลในทรััพย์์สิิน อัันเกี่่�ยวเนื่่�องกัับการมีีส่่วนร่่วมของประชาชน กรณีี ร้้องเรีียนว่่าคณะอนุุกรรมการพิิสููจน์์สิิทธิิในที่่�ดิินของรััฐ

Выберите целевой абзац3