ြ ပည် တွ င် း / ြ ပည် ပမှ အဂ လိ ပ် စာ ဆရာ /ဆရာ မမျ ာ း ၊ တတ် သိ ပညာ ရှ င် မျ ာ း ေကျ ာ င် း မျ ာ း တွ င် လူ အခွ င့ ် ေကျ ာ င် း မျ ာ း တွ င် လူ အခွ င့ ် အေရး ိ ု င် ငံ ပိ ု င် ှ င့ ် ြ မ င့ ် တ င် / ပညာ ဌာ န ၂ ၀၂ ၂ခု ှ စ် ေဆာ င် ရက် ိ ု င် သည့ ် ေကျ ာ င် း ၊ အေရး ဘာ သာ ရပ် ဆိ ု င် ရာ ှ င့ ် စပ် လျ ် း သည့ ် ပန် း ချ ီ ၊ ပု ဂ လိ က တာ ဝန် ခံ ေကာ ် မရှ င် အ ကိ မ် ၊ အေရအတွ က် ၊  ပိ  င် ပွ ဲ မျ ာ းကျ င် း ပရန် စာ စီ စာ ကု ံ း ၊ ကဗျ ာ ၊ ကျ ပန် း ေကျ ာ င် း မျ ာ း မှ အဖွ ဲ  ဝင် မျ ာ း ှ င့ ် ေကျ ာ င် း သူ /သာ းဦး ေရ စကာ း ေြ ပာ ှ င့ ် သီ ချ င် း ေကျ ာ င် း သူ / တာ ဝန် ခံ အ ကီ း တန် း ေကာ ် မရှ င် မှ ြ ပ လု ပ် ေသာ  ပိ  င် ပွ ဲ မျ ာ း ကျ င် း ပြ ခင် း သာ း မျ ာ း ေလ့ ကျ င့ ် ေရးအရာ ရှ ိ  ပိ  င် ပွ ဲ အမျ ိ  း အစာ း မျ ာ း ၊ ေကျ ာ င် း အု ပ် မျ ာ း အေရအတွ က် ှ င့ ် ပါ ဝင် ေသာ ှ င့ ် ဆရာ / ဆရာ မမျ ာ း ေကျ ာ င် း သူ /သာ း အေရအတွ က် ေကျ ာ င် း မျ ာ း ှ င့ ် ထိ ေတွ  ေဆာ င် ရက် ြ ခင် း အေပ သု ံ း သပ် ချ က် အကဲ ြ ဖတ် မ အေရအတွ က် ( %)