MODUL 2: SELAMATKAN SAYA Murid dapat : i. mengenali jenis-jenis penderaan. ii. membuat keputusan/tindakan apabila didera. Objektif : iii. membezakan kesan penderaan emosi. penderaan fizikal atau iv. menambah pengetahuan dan kefahaman murid mengenai hak untuk melindungi diri daripada penderaan dan dapat mengamalkan kehidupan sejahtera dalam kehidupan seharian. Tanggungjawab, hormat-menghormati, maruah dan keberanian Nilai : Jenis aktiviti : Pengucapan umum Himpunan gambar-gambar daripada 3 jenis penderaan, Bahan bantu belajar : 3 kotak yang dilabel: Fizikal, Emosi dan Pengabaian, kertas A4, pita pelekat. Lokasi : Bilik darjah/Dewan Tempoh masa : 1 Jam 30 Minit Langkah-langkah pelaksanaan 1. Guru menyediakan 5 keping gambar sebagaimana di lampiran bagi setiap jenis penderaan berikut: PENDERAAN FIZIKAL PENDERAAN EMOSI PENDERAAN DAN PENGABAIAN 2. Dari gambar-gambar di atas, sediakan beberapa set gambar yang mana setiap satu set mengandungi 5 keping gambar. Bahagikan murid kepada 3 kumpulan. 3. Sediakan 3 kotak masing-masing dilabel mengikut kategori penderaan di atas dan masukkan gambar-gambar ke dalam kotak mengikut kategori yang sesuai. 4. Setiap kumpulan diberikan satu set gambar dan diminta untuk memilih gambargambar yang bertepatan dengan jenis penderaan kumpulan masing-masing contoh: penderaan fizikal, emosi dan pengabaian. 5. Selepas pemilihan gambar-gambar tersebut, setiap kumpulan akan menghantar wakil untuk menunjukkan gambar-gambar yang mereka pilih untuk jenis penderaan. 13