오늘 참여한 인권교육은 ... 교육 인원과 강의실(음향, 조명 등)은 교육에 집중하기에 적절했습니다. 학습자의 특성(연령, 계급 등)에 따라 교육이 이루어져 이해하기 쉬웠고, 관심 있게 참여할 수 있었습니다. 학습자의 수준이나 반응을 고려하여 분량과 강의 속도를 조절하여 교육 내용을 이해하기 쉬웠습니다. 학습자와 교육자가 상호소통하는 참여적 시간이어서 유익했습니다 학습자를 잠재적 가해자로 전제하거나 특정 집단과 사람에 대한 고정관념 등을 담고 있지 않아 편견 없이 학습할 수 있었습니다. 다음에 참여할 인권교육을 위해 ... 장병들이 적극적으로 참여할 수 있는 군 인권교육 방법과 알고 싶은 교육 내용을 제안해주세요~ 67