•
внедрить годовой цикл индивидуальной аттестации персонала, которая будет
проводиться непосредственным руководителем каждого сотрудника;
•
представить и внедрить схему стимулирования (финансового и неденежного)
персонала для поощрения высокой эффективности работы и использовать для
этого справедливую, прозрачную и основанную на результатах процедуру в
рамках регулярной служебной аттестации персонала.
4.5. Укрепление знаний и управления знаниями
НПЗУ нужны сотрудники, обладающие знаниями и опытом в области международного
законодательства в сфере прав человека, разбирающиеся в ситуации с правами
человека в стране и способах повышения поощрения и защиты прав человека.
Повышение квалификации сотрудников и использование существующих компетенций
― важные задачи, которые должны выполнить НПЗУ в ходе наращивания потенциала.
Все проведенные оценки потенциала НПЗУ показали, что это направление является
приоритетным. По итогам ОП были ре��омендованы стратегии и действия по
наращиванию технического и функционального потенциала и развития навыков
персонала. Рекомендованные стратегии и действия в сфере технического потенциала:
•
признание объективно значимых проблем прав человека, без учета
политической деликатности, в том числе проблем прав человека, связанных с
гендером;
•
анализ и регулярный мониторинг деятельности правительства в отношении
соблюдения международных и национальных стандартов в области прав
человека;
•
исследование и сбор данных, основанные на доказательствах и фактах, с
анализом надежности и актуальности полученных результатов с учетом
проблем прав человека и гендерной проблематики;
•
знание международного законодательства в области прав человека и
продуманный анализ соответствующего национального законодательства;
•
прозрачное и эффективное рассмотрение жалоб и управление базами данных.
Если говорить о функциональном потенциале в области прав человека, некоторым
НПЗУ были рекомендованы следующие стратегии и действия:
•
укрепление процедур внутреннего планирования, управления, бюджетирования
и реализации;
•
разработка программ подготовки инструкторов, в том числе разработка учебных
пособий, методологии и материалов для обеспечения неизменно высоких
стандартов обучения, а также внедрение системы оценки и контроля каждого
учебного курса в виде проведения опроса участников сразу по завершении
каждого курса и через 12 месяцев после завершения курса;
•
организация изучения английского языка (для улучшения понимания процессов
и процедур международной системы прав человека) и местных языков (для
повышения быстроты реагирования на потребности местных групп).
Руководство по оценке потенциала национальных правозащитных учреждений
57