인권교육과 유사 교육 간의 차이점과 구별 인권교육의 정체성 인권교육은 사회 구성원이 인권의 의미와 필요성을 이해하고, 자신과 공동체에 일어나는 현상을 인권적으로 읽어 낼 수 있는 역량을 지원합니다. 이를 통해 인권이 보장되는 사회로 의 진전과 변화를 만들어 내는 것이 인권교육의 역할이자 목적입니다. 인성교육과의 차이점과 구별 개인 간 관계에서의 존중과 배려에 초점을 두는 것이 인성교육이라면, 인권교육은 공동체 의 인권 증진을 위하여 국가와 사회가 이행해야 할 사항을 이해하고 요구할 수 있는 개개인 의 시민성 함양에 초점을 맞춥니다. 즉 개인 간 지켜야 할 존중과 배려 등은 인성교육의 내 용이고, 인권교육은 이것을 국가와 사회의 역할로까지 확장한다는 점에서 구별됩니다. 인성교육과 인권교육의 차이점 목적의 차이: 인권교육은 인권이 보장되는 사회로의 진전과 변화에 목적을 두는 반 면, 인성교육은 개인의 양보와 배려로 공동체 문제를 해결하고자 함. 내용의 차이: 인권교육은 국가를 통하여 인권을 보장받는다는 것과 이것이 실현되 는 데 필요한 것을 알아가는 것이 주요 내용인 반면, 인성교육은 주로 개인의 타인에 대한 선한 태도를 형성하는 데 집중함. 두 교육의 연계점: 인권교육에서 바라보는 시민상은 그저 자신의 것을 나누거나 양 보하는 것에 그치는 존중과 배려가 아니라, 누군가의 인권이 보장되지 못하는 상황 에 대한 진정한 책임이 누구에게 있으며 어떤 사회적 변화가 필요한지를 이해하고 동의할 수 있는 역량임. 인성교육과 인권교육의 구별 필요성 두 교육 각각의 역할과 목표가 다르므로 구별해 진행해야 합니다. 인권교육의 내용 을 개인 간의 존중과 배려로 결론 내면, 인권보장 의무자인 국가의 역할이 사라지고 모든 것이 개인의 탓으로만 비치는 등 인권의 구조가 무너지는 교육이 될 수 있다는 점에서 각별한 주의가 필요합니다. 25