MODUL 14: SAYANGI DAKU Murid dapat : i. pengetahuan dan kefahaman mengenai hak asasi manusia dan kepentingan terbaik kanak-kanak. Objektif : ii. kefahaman mengenai terhadap mereka. tanggungjawab ibubapa iii. mengetahui bahawa mereka dilindungi sepenuhnya oleh ibubapa mereka. Hormat-menghormati, tanggungjawab, kerjasama, maruah Nilai : Jenis aktiviti : Perbincangan kumpulan Bahan bantu belajar : Himpunan gambar-gambar berasaskan Kehendak dan Keperluan, kertas mahjong, pita pelekat, pen marker Lokasi : Bilik darjah Tempoh masa : 1 Jam Langkah-langkah pelaksanaan: Aktiviti 1 • Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan (6 orang). • Setiap kumpulan diedarkan himpunan gambar-gambar berdasarkan kehendak dan keperluan. • Setiap kumpulan berbincang, membuat pilihan dan mengambil kira persetujuan semua ahli kumpulan sambil membezakan yang mana kehendak dan keperluan. • Setiap kumpulan diminta untuk menyenaraikan kehendak dan keperluan di atas kertas mahjong dengan `mengkelaskan’ mengikut keperluan dan kehendak. Aktiviti 2 1. Mengapakah murid memilih gambar tersebut untuk kehendak dan keperluan kumpulan mereka? 2. Antara senarai keperluan dan kehendak tersebut, murid diminta menyusun mengikut kedudukan yang mereka rasakan paling penting. 3. Murid memberi pendapat mengapa mereka memilih gambar-gambar tersebut. 4. Adakah keputusan tersebut dibuat secara individu atau mendapat persetujuan ahli kumpulan. 66