활동거리 학교만 다니면 안 돼요? 활동지 통해 이야기 나누면서, 일상에서 침해당한 어린이의 권리 가 무엇인지 알아보기 / 방과후에 하고 싶은 활동(문화생활 등)에 대해 자유롭게 이야기하기. (『누구나 행복할 권리가 있어요』, 59쪽) https://url.kr/3dpzwj 차별 받을 이유가 아니에요 활동지 통해 이야기 나누면서, 다른 사례 더 찾아보기. 권리가 있어요』, 80-81쪽) 성취 기준 (『누구나 행복할 https://url.kr/3dpzwj 인권문제 해결을 위한 노력 국내외에서 아동의 인권문제 해결을 위해 노력하는 다양한 활동을 살펴보고, 이들을 지 지하는 표현을 한다. 아동의 인권문제 해결을 위해 내가 할 수 있는 일, 주위에서 힘을 모을 수 있는 일, 국가 가 해야 할 일을 찾아보고 의견을 나누어 제안한다. 주  요 학습 요소: 인권문제 해결, 참여 생각 나누기 꼭 보장받아야 하는 어린이 인권을 제대로 보장받지 못하는 또래 친구들의 이야기를 들어본 적 있나요? 어디에서 들어봤나요? 누 가, 어떤 어려움을 겪고 있었나요? 이야기를 들었을 때 나의 기 분은 어땠나요? 어린이들이 겪는 여러 인권문제를 해결하려고 많은 사람이 노력하 고 있는데, 이러한 사람들에게 어떤 응원의 말을 해주고 싶나요? Part2 인권 과목, 해 보다•초등학교 저학년 ㅣ 039