활동거리 그림으로 배우는 우리의 권리 모둠별로 ‘권리 그림카드’ 나누어 주고, 그중 하나를 골라 이야기 를 만들고 역할극 하기, 느낌 나누기. (『누구나 행복할 권리가 있어요』, 21쪽, 52 쪽) https://url.kr/3dpzwj 인권 찾아 떠나기 모둠별로 주사위를 던져 나온 수만큼, 살면서 필요한 것(권리 그림 카드 참고) 그리고, 비교하여 이야기 나누기. 요』, 22쪽) (『누구나 행복할 권리가 있어 https://url.kr/3dpzwj 「하경이네 이야기」 함께 읽고, 하경이네 상황은 어떤지, 하경이네를 도울 책임은 누��� 에게 있는지, 사회복지는 무엇인지, 활동지 적어 보기. 권리가 있어요』, 67-73쪽) (『누구나 행복할 https://url.kr/3dpzwj 어린이의 권리 소개하기 어린이의 권리에 관한 협약 소개하기, 어린이에게 필요한 권리 찾 아보는 모둠 활동. (『학교 인권교육 길라잡이』, 60-63쪽) https://url.kr/yaf3u9 036 ㅣ 교사.인권교육.하다