활동거리 작은 권리 지키기 오용현 할아버지 이야기를 통해, 작은 권리를 지켜낸 사례 재현해 보기(역할극) → 찾아야 할 작은 권리 나열하기(브레인스토밍) → 우리가 해결할 수 있는 문제 선정하기(토론). (『사람이 곧 하늘이다』, 276쪽-) https://url.kr/mrntag 권리와 존중 인권 마인드맵 그리기 → ‘세상 속 인권침해 사례 찾기’ 활동지 채우기 → 내가 경험한 인권 관련 활동지 채우기 → 우리가 만드 는 인권존중관련 모둠활동 하기. (『삶으로 만나는 인권교육』(중고등), 126쪽-) https://url.kr/4kz3nb 성취 기준 사회적 약자가 겪는 인권문제 사회적 약자와 소수자가 발생하는 이유를 사회적 차원에서 이해하고, 이들이 겪는 인권 문제에 대해 특별히 관심을 가져야 하는 이유를 인권의 특성에 비추어 토의한다. 연령 및 외모 관련한 인권침해 상황을 조사하고, 이러한 인권문제의 원인을 분석하여 해결 방안을 제안하는 프로젝트를 수행한다. 가족 형태와 관련한 인권침해 상황을 조사하고, 이러한 인권문제의 원인을 분석하여 해 결 방안을 제안하는 프로젝트를 수행한다. 장애와 관련한 인권침해 상황을 조사하고, 이러한 인권문제의 원인을 분석하여 해결 방 안을 제안하는 프로젝트를 수행한다. Part2 인권 과목, 해 보다•고등학교 ㅣ 127