‫يفسر التدخل العلمي والطبي لألطفال المولودين ذوي اإلعاقة مثل فصل األطفال السياميين (كمثال) ألن لهم‬ ‫الحق في الحياة والبقاء‪.‬‬ ‫ورغم ذلك فإننا نجد الجدال التالي حول هذا الحق‪:‬‬ ‫‪ -1‬إن قتل األجنة ذوات اإلعاقة جريمة يعاقب عليه القانون الوطني‪.‬‬ ‫‪ -2‬هناك تباين حول قبول أو رفض إجهاض األجنة ذوات اإلعاقة بعد التطور العلمي والطبي الذي يبين‬ ‫حالة الجنين قبل والدته خاصة في األشهر األولى من الحمل‪.‬‬ ‫رابعا‪ - :‬عدم التعرض للتعذيب أو المعاملة السيئة أو العقوبة القاسية أو غير اإلنسانية أو المهينة‬ ‫يعتبر التعرض للتعذيب من اخطر االنتهاكات التي يتعرض لها اإلنسان عموما ً وخاصة األشخاص ذوي‬ ‫اإلعاقات حيث انضم األردن التفاقية مناهضة التعذيب وغيره من ضروب المعاملة أو العقوبة القاسية أو‬ ‫الالإنسانية أو المهينة ونشرها في الجريدة الرسمية بتاريخ ‪ 2006/6/15‬لتصبح قانونا ً وطنيا ً يجوز االحتجاج‬ ‫به ‪ ،‬وتعتبر أماكن التوقيف واالحتجاز من أكثر األماكن التي قد يتعرض لها اإلنسان لهذا النوع من االنتهاكات‬ ‫من هذا المنطلق دعت إدارة مراكز اإلصالح والتأهيل في عام ‪ 2008‬إلى مبادرة خاصة لالهتمام بالنزالء من‬ ‫األشخاص ذوي اإلعاقات وذلك بالتعاون والتنسيق مع الجهات ذات العالقة مثل وزارة الصحة ووزارة التنمية‬ ‫االجتماعية وذلك لتحسين ظروف الموقوفين والمحكومين لهذه الفئة من المجتمع‪ .‬ولتحقيق هذه الغاية فقد تم‬ ‫تخصيص جناح خاص في مركز إصالح وتأهيل الجويدة بحيث تتوفر فيه جميع التسهيالت من حيث تهيئة‬ ‫البيئة ومرافق الخدمات ويتم تنفيذ برنامج رعائي خاص بهم‪.‬‬ ‫وفيما يلي معلومات حول االنتهاكات التي وصلنا إليها ‪:‬‬ ‫‪ -1‬بلغ عدد الموقوفين من األشخاص ذوي اإلعاقة (‪ )26‬نزيل و (‪ )34‬محكوم بتاريخ ‪ 2010/11/12‬أي‬ ‫ما مجموعه (‪ )60‬نزيل وهم من ذوي اإلعاقات الحركية والسمعية والبصرية والعقلية ‪ ،‬وهم‬ ‫موزعين حسب نوع اإلعاقة في مختلف سجون المملكة حسب الجدول التالي ‪:‬‬ ‫جدول رقم(‪)2‬‬ ‫عدد النزالء المحكومين‬ ‫‪20‬‬ ‫نوع اإلعاقة‬ ‫إعاقة حركية‬ ‫عدد النزالء الموقوفين‬ ‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫إعاقة عقلية‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫إعاقة سمعية‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫إعاقة بصرية‬ ‫‪15‬‬

اختر الفقرة المستهدفة3