3 Kebijakan Nasional Pendidikan Dasar di Masa Pandemi Covid-19 ........................ 44 4 Kebijakan di Tingkat Daerah ................................................................................. 48 BAB III ....................................................................................................................... 50 PRAPENELITIAN: ANALISIS UMUM PELINDUNGAN DAN PEMENUHAN HAK ATAS PENDIDIKAN BAGI PESERTA DIDIK PENYANDANG DISABILITAS PADA MASA PANDEMI COVID-19 ................................................................................................................... 50 A. PENGANTAR .................................................................................................... 50 B. PEMBAHASAN ASPEK-ASPEK BELAJAR DARI RUMAH (BDR) .............................. 51 1. Maksud dan Tujuan Belajar Dari Rumah (BDR) ................................................. 52 a. Dukungan Psikososial Selama Pandemi Covid-19 ........................................ 52 b. Layanan Pendidikan bagi PDPD di Masa Pandemi Covid-19 ......................... 53 2. Strategi Pembelajaran Bagi Peserta Didik Penyandang Disabilitas ................... 55 a. Strategi pembelajaran BDR bagi PDPD ......................................................... 55 b. Kendala Daring dan Upaya yang Dilakukan .................................................. 57 c. Kendala Luring dan Upaya yang Dilakukan ................................................... 61 3. Prinsip Belajar Dari Rumah (BDR) .................................................................... 63 a. Kerja Sama dan Pelibatan Keluarga, Saudara, Pendamping ......................... 63 b. Komunikasi Efektif ....................................................................................... 64 c. Fleksibilitas Waktu Belajar ........................................................................... 65 d. Materi Pembelajaran yang Dapat Diakses .................................................... 65 4. Pelaksanaan BDR Berdasarkan Ragam Disabilitas ........................................... 66 5. Ketentuan Belajar Tatap Muka ......................................................................... 69 6. a. Setuju Pembelajaran Tatap Muka ................................................................. 69 b. Tidak Setuju Pembelajaran Tatap Muka ....................................................... 69 Evaluasi dan Rekomendasi .............................................................................. 70 a. Dukungan Pemerintah .................................................................................... 70 b. Pelindungan dan Pemenuhan Hak Atas Pendidikan PDPD (Secara Umum) ....... 72 c. Terobosan pembelajaran ................................................................................. 73 BAB IV ........................................................................................................................ 75 iv