이 자료를 활용할 때, 다음을 유의하면 좋다. - ‘생각 나누기’ ‘읽을거리’ ‘볼거리’ ‘활동거리’는 수업 지도안 모음이 아니며, 교사가 수업 을 구성할 때 뽑아 쓸 수 있는 아이디어, 참고자료를 모아 놓은 곳간이다. - 구체적인 수업 지도안을 보려면 ‘활동거리’의 참고자료 링크나 QR코드를 활용한다. - 예를 들어, ‘생각 나누기’의 항목들은 순서가 있는 일련의 질문, 토론거리가 아니라 교사가 하나 혹은 여럿을 뽑아, 교실 상황에 맞춰 수정한 뒤, 수업안을 짜는 밑자료이다. 거기에 읽을거리, 볼거리, 활동 등을 결합하면 풍성한 수업을 할 수 있다. - 읽을거리나 볼거리는 최대한 학습자 중심으로 제시하였지만, 교사용 참고자료가 될 수도 있고, 교사가 미리 보고 유의할 점, 설명할 점을 체크하면 좋다. 024 ㅣ 교사.인권교육.하다