�إجمايل عدد امل�ستفيدين من مراكز ودور الت�أهيل بح�سب املركز واجلن�س لعام
2012 – 2011م
114
144
258
80
67
147
72
27
99
34
35
69
23
19
42
27
21
48
807
437
1244
1157
750
1907
راجع موقع وزارة التنمية ورابطهhttp://www.social.gov.bh/disabled :
-2مركز �شيخان الفار�سي للتخاطب ال�شامل :جرى افتتاحه عام 1997م ،وهو م�ؤ�س�سة
حكومية تتبع وزارة التنمية االجتماعية ،ويقدم اخلدمات الت�أهيلية والتعليمية كافة
لذوي العجز ال�سمعي وكذلك زراعة القوقعة لهم وي�ستهدف الأطفال ذوي العجز
ال�سمعي من �سن ثالث �سنوات �إىل �سن ال�ساد�سة ع�شرة(.)139
-3مركز الطفل للرعاية النهارية :افتتح عام 1993م وهو تابع لإدارة الت�أهيل
االجتماعي بوزارة التنمية االجتماعية ويعنى برعاية الأطفال متعددي الإعاقة
( )139يعد مركز �شيخان الفار�سي للتخاطب ال�شامل م�ؤ�س�سة اجتماعية �شاملة وقد ت�أ�س�س عام 1997م وكان تابعا لوزارة العمل ،وهو امتداد لوحدة
العجز ال�سمعي ،ويوفر املركز برامج ت�أهيلية مبكرة لذوي العجز ال�سمعي م�شتملة على جميع املناهج املطبقة يف وزارة الرتبية والتعليم ،بعد �إجراء
التعديالت عليها ،متبعني طريقة التخاطب املتكاملة ،كما يوفر اخلدمات االجتماعية والنف�سية وال�صحية والرتفيهية والثقافية والريا�ضية ،وي�سعى
املركز �إىل بلوغ الأهداف الآتية:
-1ت�شخي�ص حاالت ذوي العجز ال�سمعي للك�شف عن ا�ستعداداتهم وقدراتهم العقلية وال�سمعية.
-2تدريب الأطفال على ا�ستعمال اللغة الكالمية وفق برامج مكثفة يف التدريب ال�سمعية والنطقية واللغوية.
-3تعليم الأطفال �أكادمييا وفق �أ�ساليب التعليم احلديثة وطرائق التخاطب ال�شامل (التنطيق ،قراءة ال�شفاه ،القراءة والكتابة ،لغة الإ�شارة� ،أبجدية
الأ�صابع).
-4دمج الأطفال �ضعاف ال�سمع والقادرين على التح�صيل الدرا�سي واالعتيادي يف املدار�س العادية بعد ت�أهيلهم لغويا و�سمعيا.
-5تدريب الكوادر العاملة باملركز ورفع كفاءاتهم وتطوير قدراتهم يف جمال ت�أهيل الأطفال ذوي العجز ال�سمعي.
-6تدريب �أ�سر الأطفال على كيفية التفاهم والتعامل مع �أبنائهم.
-7تنمية الوعي ال�صحي واكت�ساب العادات ال�صحية ال�سليمة عن طريق برنامج متكامل للرتبية ال�صحية والوقاية من الأمرا�ض واحلوادث.
-8تنمية وت�شجيع جمموعة امليول والهوايات لدى العاجزين �سمعيا مما ي�ساعد على �إثراء حياتهم وي�شغل �أوقات فراغهم عن طريق برامج الأن�شطة
الرتفيهية والرتويحية االجتماعية.
76