أسئلة وأجوبة
السؤال والجواب هما أداة المشاركة األساسية .إن أبسط طريقة للسؤال والجواب هي عن طريق طرح
األسئلة والحصول على اإلجابات ومن ث ّم توضيح اإلجابة .يُفضل استخدام هذه الطريقة إذا كان لدى
المشاركين فهم أساسي للمشكلة التي تتم مناقشتها أو كانوا يفهمون العالقة بين مشكلة وأخرى .إذا لم يفهم
المشارك ،يستطيع ال ُميسر صياغة أسئلة باستخدام المقارنات أو أخذ أمثلة من الحياة اليومية.
كيف تطرح األسئلة؟
• أعط مقدمة للموضوع المراد مناقشته.
• ابدأ بأسئلة عامة.
• استخدم أكبر عدد ممكن من األسئلة المفتوحة.
عند استخدام طرح األسئلة كطريقة ،تجنب ما يلي:
•
•
•
•
•
•
طرح العديد من األسئلة مرة واحدة.
األسئلة التي تؤدي مباشرة إلى إجابة.
األسئلة المغلقة (محددة الرد) ،أسئلة "نعم" أو "ال"
ً
تحليال عميقًا ويمكنها أن تثبط التعلم.
األسئلة الصعبة جدًا التي تتطلب
األسئلة السهلة جدًا وفيها تصيد ألنه يمكن اعتبارها إهانة لذكاء المشاركين.
أسئلة بالغية.
دراسات الحالة
دراسات الحالة هي أساليب تشاركية من خالل تقديم مادة مكتوبة تحتوي على خلفية أو تسلسل زمني أو
وصف لحالة معينة مع بيانات داعمة .من خالل دراسات الحالة ،يتعلم المشاركون تحليل المواد أو التفكير
في حل المشكالت.
العصف الذهني
•
•
•
•
•
•
•
•
•
اطلب إلى أحد الميسرين أن يتولى قيادة العصف الذهني ومن شخص أو شخصين أن يدونا األفكار
(إن أمكن).
ضيّق أو حدد المشكلة أو القضية التي يتم معالجتها.
شجع "كمية" األفكار .ستأتي النوعية من الكمية.
امنح المشاركين بضع دقائق لكتابة أفكارهم بشكل فردي.
اطلب من المشاركين تبادل أفكارهم .يعطي كل مشارك فكرة واحدة فقط في كل مرة .يجب أن
يبدأوا بإقرار ما شاركه اآلخرون.
اكتب األفكار بسرعة ودون انتقاد على اللوح أو لوحة قالبة ).(flipchart
ال تنظم الكلمات في أي ترتيب معين.
يمكن تقديم الفكرة من خالل الصور ،المشاعر ،االستعارات ،األحداث ،أو الناس.
تذكر أنه ال توجد إجابات خاطئة.
أسلوب المجموعة االسمية (الشكلية) )(Nominal Group
13