3.2.2 วิธีการส่งเสริมสิทธิมนุษยชน
สถาบันสิทธิมนุษยชนแห่งชาติอาจด�ำเนินโครงการที่หลากหลายเพื่อส่งเสริมสิทธิมนุษยชน ซึ่งมักมีลักษณะกิจกรรมทั่วไป
ดังนี้
การอบรมและการศึกษาในเรื่องสิทธิมนุษยชน
ซึ่งประกอบด้วยการฝึกอบรมในโรงเรียน หรือใน
หน่วยงานเอกชน หรือการมีการอบรมเฉพาะวิชาชีพ
กลยุทธ์การใช้สื่อ
ซึ่งประกอบด้วยการแถลงข่าว การประชาสัมพันธ์ข่าว
ผ่านทางหนังสือพิมพ์และวิทยุ การสัมภาษณ์ผ่านทาง
โทรทัศน์ การปราศรัย การให้ข้อมูลต่อสาธารณะ หรือ
การใช้สื่อรูปแบบใหม่ ๆ เช่น ผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ
การสัมมนาและการอบรมเชิงปฏิบัติ
ในฐานะเครื่องมือขับเคลื่อน ทดสอบและส่งเสริม
ความเข้ารู้ความเข้าใจที่ดีขึ้นในประเด็นด้านกฎหมาย
และสถานการณ์สิทธิมนุษยชน รวมถึงเป็นกลไกที่
สนับสนุนให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
การเผยแพร่และสร้างความตระหนัก
ซึ่งประกอบด้วยการรณรงค์ การจัดกิจกรรมหรือ
การสัมมนาในท้องถิ่นส�ำหรับประชาชนทั่วไปหรือ
กลุ่มเป้าหมายเฉพาะ
การจัดท�ำเอกสารเผยแพร่
ซึ่งประกอบด้วยแผ่นพับเพื่อให้ข้อมูลทั่วไป รายงานเฉพาะ
และรายงานประจ�ำปี เว็บไซต์และเครื่องมือที่พัฒนา
เฉพาะส�ำหรับแต่ละกลุ่มเป้าหมาย
การส่งเสริมผ่านการจัดกิจกรรมในพื้นที่ชุมชน
ในฐานะเครื่องมือขับเคลื่อนในการส่งเสริม
สิทธิมนุษยชนระดับพื้นที่
การพัฒนานโยบาย
เพื่อให้แน่ใจว่ามีการพัฒนาและเผยแพร่ความรู้
เกี่ยวกับสิทธิมนุษยชน
โดยขอบเขตของวิธีการด�ำเนินงานดังกล่าวอาจถูกน�ำมาประยุกต์ใช้ ขึ้นอยู่กับสิ่งต่อไปนี้
• ระดับความตระหนักในสิทธิมนุษยชนของประชาชน (หากอยู่ในระดับสูง สถาบันสิทธิมนุษยชนแห่งชาติอาจตัดสินใจ
ที่จะไม่ด�ำเนินการในภาคของประชาชนทั่วไป)
• ล�ำดับความส�ำคัญของปัญหาสิทธิมนุษยชน (เช่น มีการไม่เคารพในสิทธิสตรี สถาบันฯ อาจมีการพัฒนาแผนการ
ด�ำเนินงานด้านสตรี เพื่อให้เกิดประสิทธิผลมากขึ้น)
• วุฒิภาวะของสถาบันฯ (สถาบันฯ ที่ก่อตั้งขึ้นใหม่อาจมุ่งเน้นไปที่การชี้แจงให้ประชาชนทราบถึงการด�ำรงอยู่และการบริการ
หรืออาจมุ่งเน้นไปที่การให้ข้อเสนอแนะต่อรัฐบาลในกรณีที่เป็นสถาบันฯ ที่เก่าแก่หรือเป็นสถาบันฯ ที่มีชื่อเสียงมาก ๆ)
• ความเชี่ยวชาญของสถาบันฯ (สถาบันฯ ที่ก่อตั้งขึ้นใหม่อาจมีการน�ำผู้เชี่ยวชาญภายนอกเข้ามาด�ำเนินงาน เช่น
การอบรมเฉพาะให้กับต�ำรวจ เป็นต้น)
54
มาตรฐานและแนวทางการด�ำเนินงานของสถาบันสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ