التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان دليل للمؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان
يتطلب مبدأ "العمل المدروس" من معلم حقوق اإلنسان أن يبتكر لنفسه وللمشاركين سب ً
ال للتفكير في ما يفعلونه وكيف يؤثر
ذلك على ما يتخذونه من إجراءات.
المبدأ السادس :التمكين
يؤدي التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان إلى التمكين والتشجيع عدم التمييز والمساواة والدمج.
مسترشدا بمبادئ حقوق اإلنسان لعدم التمييز والمساواة والشمول .ويشجع
يؤدي التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان إلى التمكين
ً
التثقيف التحويلي المشاركين على المشاركة بفاعلية في تحليل حاالتهم من خالل منظور حقوق اإلنسان ،وتحديد قضايا حقوق
اإلنسان ذات األولوية لهم ووضع استراتيجيات للعمل بشأنها بما يتوافق مع معايير ومبادئ حقوق اإلنسان.
ويتطلب "مبدأ التمكين" من معلم حقوق اإلنسان ضمان أن تؤدي عملية ومحتوى تجربة التثقيف إلى التمكين.
وتقدم الفصول الباقية من هذا الدليل اقتراحات عملية حول سبل وضع هذه المبادئ موضع التنفيذ.
النقاط الرئيسية :الفصل الرابع
حين نرغب في أن يساهم التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان في تحقيق حقوق اإلنسان،
يجب أن:
•يكون ذا أهمية للمشاركين
•يشمل شراكات وأوجه تعاون مع األفراد المالئمين والمجموعات المناسبة.
• ُيعترف فيه بأن المشاركين مساهمون مهمون في نشاط التثقيف وأن معلم حقوق
اإلنسان هو ً
أيضا "متعلم"
•يعمق يعزز معرفة المشاركين وتجاربهم وخبراتهم
•يجمع ما بين العمل والتفكير من خالل البناء في عمليات المراجعة والتقييم
•يركز على تمكين وتحويل الفرد والمجتمع.
موارد مفيدة
«التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان كأداة تمكين :تأمالت في التربية» بقلم جارث
مينتجيس في التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان للقرن الحادي والعشرين; جورج ج.
أندريوبولوس وريتشارد بيير كلود ,محررون; 1997
التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان للقرن الحادي والعشرين; جورج ج .أندريوبولوس
وريتشارد بيير كلود ,محررون; 1997
حزمة التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان; مركز الموارد اإلقليمية اآلسيوي للتثقيف في
ميدان حقوق اإلنسان ; ( 2003الطبعة الثانية)
«مارنجا ماي! تنمية المجتمع في ميدان حقوق اإلنسان» بقلم جيل[يان] كريسب في ربعية
المجتمع األسترالي الجديد (المجلد ،9العدد )1خريف .2011
صندوق أدوات طرق المشاركة :دليل للممارس; دكتور /نيكي سلوكوم؛ منشور
مشترك لمؤسسة الملك بودوين والمعهد الفلمنكي لتقييم العلوم والتكنولوجيا،
بالتعاون مع جامعة األمم المتحدة -دراسات التكامل ال‘قليمي المقارنة؛ .2003
تعليم المقهورين؛ ب��ولو فريير; ُ ( 1968ترجم إلى اإلنجليزية عام .)1970
| 38الفصل الرابع :التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان -النظرية والمبادئ