인권교육의 계획과 실행
인권교육 의뢰 내용
학교관리자 인권리더십과정 안내
□ 과정 개요
과정명
교육대상 및 인원
교육방식
교육일
교육장소
학교관리자
인권리더십
과정
초·중·고
교장·교감 30명
집합
교육
4. 16(금)
오후
2시~4시
○○
컨벤션
센터
* 사전 사이버학습(1시간) 수강("차별금지의 이해")
참여자 분석해 보기(예시)
영역
구분
일반적 특성
내용
학교관리자라면, 중장년층 이상일 것이며,
학사 이상의 학력을 가지고 있을 것이다.
나이
정교사가 되는 과정(경험)이 각자 다를 것이
학력
개별적 특성
며, 출신학교에 따른 차별의 경험도 예상할
수 있다.
학생
일반적 특성
교사
관계성
개별적 특성
⇨ 종합적 분석 결과(예시)
- ‘인성’과 ‘인권’의 경계에 대해 설명하기
- ‘우대’에 의한 차별 사례(성적·상장 등)를 넣기
57