지방자치단체별 초기 인권교육 예산 편성을 보면, 교육 운영 측면에 서 강사료와 자료제작비를 중심으로 구성되어 있는 경우가 빈번하다. 그 러나 교육 목표를 성취하기 위해서는, 교육 준비와 함께 모니터링과 평가 과정을 포함하는 전체 과정에 대한 고려가 필수적이다. 인권교육에서 책정되는 주요 예산 항목을 나열하면, 교육 홍보, 교육 자료 제작, 교육 장소 및 환경 조성, 강사/진행자 인건비, 다과비, 모니터 링비, 준비 및 평가 회의비 등이다. 외부 위탁 운영의 경우, 인건비와 운영 경비, 부가세 등이 ��가된다. 해당 항목별로 그 필요성과 내역을 개략적으로 정리해 본다. 교육 ‌ 홍보 공공영역에서의 인권(교육)에 대한 분위기 전환이 필요하므로, 인권 교육 활동에 대한 디자인 요소의 결합과 적극적인 홍보 활동이 필요하다. 디자인비를 포함하여 포스터, 웹자보, 현수막 등의 자료 제작비용이 추가 된다. 교육 자료 제작 강사료 다음으로 책정되는 비용이나, 실제 제작된 교재의 활용도를 고려하면, 예산 편성에서 중요도가 낮은 편이다. PPT나 교육내용 중심의 교재는 대부분의 경우 별도의 제작은 필요하지 않다. 해당 지방자치단체 의 인권레짐과 인권행정관련 계획을 안내하고, 인권행정 사례나 인권침해 사례 등을 추가하여 구체적 지침서로서 역할하도록 하는 것도 고려해야 한다. 96