• 구성 프로그램안 시간 활동 주요 내용 진행 방법 120분 아동인권의 이해 CRC의 이해시민으로서의 학생 ◯◯교육청 관련 정책 주제 강의 (질의/응답) 120분 학생인권 실태 및 쟁점 학생인권 실태조사 결과 발표 및 주요점 주제 강의 (질의/응답) 180분 학교내 인권침해 사례와 전개 학교내 인권침해 형태별 사례, 문제의 전개과정, 주의사항 등 제안 토론 주제 강의 전체 토론 120분 학교단위 모범사례 발표 120분 인권옹호의 절차와 의미 학교단위 학생인권옹호의 절차와 의미 교육청과의 협력체계 주제 강의 (질의/응답) 180분 인권친화적 생활교육 방법 학생참여 방안 조정 및 중재 이해관계자와의 관계 역할극 60분 마무리 활동 (+인권퀴즈) 학습 정리 소감나누기(RT) 만족도 조사 이후 내부 평가 기타 주제 강의 (질의/응답) 설문지 진행팀 평가 5. 기본과정 구성 예시 전체 공무원을 대상으로 한 참여형 중심의 3차시 인권교육 기본과 정의 구성에 대해 예시하였다. 아래에는 이러한 구성안에 대한 교육프로그램 구성��� 예를 들어 설 명하고자 한다. 주의할 점은 지역에서의 여러 조건(특히 강사/촉진자나 운영 주체)에 따라 교육프로그램을 조정하여야 한다. 그럼에도 대략적인 이해 를 돕기 위해 아래의 예시를 들어 설명한다. 70