• 대체 프로그램 위 과정은 학교인권옹호자 양성과정으로 구성되었으나, 학교별 인권 에 관심이 높은 일반 교과 교사를 대상으로 한 과정으로 진행할, 일부 프 로그램을 교과형 개발 과정으로 구성하여 진행할 수 있다. 이를 위한 대 체안을 예시하면 아래와 같다. 대체할 수 있는 교육 활동은 사례강의(인권적 학교문화), 문화형 활동 (영화속 학생인권), 실천 활동(인권보장시스템), 실천활동(인권옹호자) 중에서 선택할 수 있다. 시간 활동 주요 내용 진행 방법 강의 중심 (질의 응답) 120분 교과 구성 사례 교과별 모둠 구성 교과별 국내 사례(사회, 도덕, 국어, 영어과) 해외 사례(유럽의회 EDC/HRE) 180분 인권 교안 구성 실습 교과별 교안 구성 실습 인권교안 발표 모둠별 교안 발표 및 토론 실습 발표 모둠 활동 120~150분 기타 다. 인권행정가 교육업무과정(예시) 교육청내 행정직 공무원들의 경우, 실제 교육업무의 상당부분을 맡 고 있어, 인권행정에 대한 이해가 매우 중요함에도 불구하고 인권교육이 거의 실시되지 않고 있다. 특히 제1차 세계인권교육프로그램 행동계획 (2005～2009)에서 고등학교이하 정규교육과정에서의 학생, 교사, 행정, 학 부모를 대상으로 한 인권교육을 자세히 제안하고 있다는 점을 참고해야 한다. 제2장 공무원 인권교육과정 구성 • 67