· 링크와 QR코드를 동시에 제공하여 휴대전화로 접속한 이들의 접근성을 높였다. · 링크와 QR코드를 동시에 제공하여 휴대전화로 접속한 이들의 접근성을 높였다. · 5분 정도 작성할 시간을 드린 후, 작성된 결과를 함께 살펴보았다. 글을 남겨준 분들의 의견을 초대하여 듣기도 하고, 반응이 없을 때는 교육가가 그 의미를 짚어주었다. · 5분 정도 작성할 시간을 드린 후, 작성된 결과를 함께 살펴보았다. 글을 남겨준 분들의 의견을 초대하여 듣기도 하고, 반응이 없을 때는 교육가가 그 의미를 짚어주었다. 90 온라인 세계를 탐험하는 인권교육가를 위한 안내서