‫المراقبة‪ ،‬والتقييم‪ ،‬والمساءلة والتعلم | دليل المؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان في منطقة آسيا والمحيط الهادئ‬ ‫الوحدة رقم ‪ :3‬وضع خطة المراقبة‪ ،‬والتقييم‪ ،‬والمساءلة والتعلم‬ ‫جدول رقم ‪ :13‬أمثلة على نماذج التقارير‬ ‫عادة يشمل تقرير المراقبة‪ ،‬والتقييم‪ ،‬والمساءلة والتعلم (في أي من األشكال المذكورة أعاله) على ما يلي‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ما هو الموقف ‪ /‬القضية ومن تأثر بها‬ ‫‪2‬‬ ‫ماذا فعلت لمعالجتها‬ ‫‪3‬‬ ‫ما هي النتائج التي تم تحقيقها‪ ،‬و‬ ‫‪4‬‬ ‫ما تعلمته منها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫شمول ورسمية مثل ما يلي‪:‬‬ ‫يمكن أن يكون تقرير المراقبة‪ ،‬والتقييم‪ ،‬والمساءلة والتعلم األكثر‬ ‫‪74‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الخلفية ‪ -‬المشكلة ‪ /‬القضية التي تحاول ‪ /‬كنت تحاول معالجتها‪ ،‬باإلضافة إلى مدخالتك‪ ،‬وأنشطتك‪ ،‬ومخرجاتك والنتائج التي‬ ‫تعمل عليها ‪ /‬حققتها‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الغرض من التقرير ومحتوياته‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ملخص تنفيذي‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫كيف شرعت في تنفيذ خطة المراقبة‪ ،‬والتقييم‪ ،‬والمساءلة والتعلم‪.‬‬ ‫‪1-4‬‬ ‫أنواع البيانات‪ ،‬ومصادرها‪ ،‬وحدودها وطرقها‬ ‫‪2-4‬‬ ‫المؤشرات‪ ،‬واألهداف والخطوط األساسية‬ ‫‪3-4‬‬ ‫أصحاب المصلحة الذين تعاملت معهم‬ ‫‪4-4‬‬ ‫االعتبارات االخالقية‬ ‫‪5-4‬‬ ‫اعتبارات الجنس‬ ‫‪6-4‬‬ ‫كيف قمت بتحليل البيانات‬ ‫‪7-4‬‬ ‫األنشطة ‪ /‬األطر الزمنية للمراقبة‪ ،‬والتقييم‪ ،‬والمساءلة والتعلم‬ ‫‪5‬‬ ‫المخرجات والنتائج قصيرة‪ ،‬ومتوسطة وطويلة المدى للنشاط ‪ /‬األنشطة ‪ -‬بما في ذلك النتائج اإليجابية‪ ،‬والسلبية وغير‬ ‫المقصودة‪ .‬الحظ أنك قد ال تكون قاد ًرا على اإلبالغ عن النتائج متوسطة أو طويلة المدى حتى اآلن ‪ -‬وهذا يعتمد على توقيت‬ ‫تقريرك‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫الدروس المستفادة التي يمكن أن تفيد األنشطة المستقبلية (راجع الوحدة رقم ‪.)4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫التوصيات‬ ‫‪8‬‬ ‫المالحق���

Select target paragraph3