2.1 การตอบรัับข้้อเสนอแนะในรายงาน ปีี 2563 สำนัั ก งานสภาความมั่่� น คงแห่่ ง ชาติิ ได้้ทบทวนความจำเป็็นในการใช้้กฎหมายความมั่่�นคง ในพื้้�นที่่� และมีีการปรัับลดพื้้�นที่่ก� ารประกาศสถานการณ์์ ฉุุ ก เฉิิ นที่่� มีี ค วามร้้ า ยแรงตาม พ.ร.ก. การบริิ ห าร ราชการในสถานการณ์์ฉุุกเฉิิน พ.ศ. 2548 และ ยธ. มีี ก ารจัั ด ทำหลัั ก สูู ต รและคู่่�มืือส่่ ง เสริิ ม สิิ ท ธิิ เ สรีี ภ าพ และสิิทธิิมนุุษยชนเพื่่�ออบรมแก่่เจ้้าหน้้าที่่�ผู้้�บัังคัับใช้้ กฎหมาย และจััดอบรมเจ้้าหน้้าที่่�ที่่�ปฏิิบััติิงานร่่วมกัับ สถาบัันนิิติิวิิทยาศาสตร์์ในพื้้�นที่่�จัังหวััดชายแดนภาคใต้้ รวมถึึงบูู ร ณาการร่่ ว มกัั บ หน่่ ว ยงานต่่ า ง ๆ และ ส่่งเสริิมการมีีส่่วนร่่วมของประชาชนในการอำนวย ความยุุติิธรรมผ่่านกลไกยุุติิธรรมชุุมชน เป็็นต้้น 2.2.1 การปรัั บ ลดพื้้�นที่่� ป ระกาศใช้้ พ.ร.ก. การบริิหารราชการในสถานการณ์์ฉุุกเฉิิน พ.ศ. 2548 เมื่่�อวัันที่่� 20 มิิถุุนายน 2564 รััฐบาลประกาศยกเลิิกการใช้้ พ.ร.ก. การบริิหารราชการ ในสถานการณ์์ฉุุกเฉิิน พ.ศ. 2548 ในพื้้�นที่่� อ. กาบััง จ. ยะลา และวัันที่่� 20 ธัันวาคม 2564 ได้้ประกาศยกเลิิก ในพื้้�นที่่� อ. แว้้ง จ. นราธิิวาส โดยนัับเป็็นอำเภอที่่� 7 และ 8 ที่่� มีี ก ารยกเลิิ ก การประกาศสถานการณ์์ ฉุุ ก เฉิิ น ที่่�มีีความร้้ายแรง167 2.2.2 การให้้ความช่่วยเหลืือเยีียวยา ผู้้�ได้้รัับผลกระทบจากเหตุุการณ์์ความไม่่สงบ เมื่่�อวัันที่่� 4 พฤษภาคม 2564 ครม. มีี ม ติิ รัั บ ทราบผลการพิิ จ ารณารายงานศึึกษา การให้้ ค วามช่่ ว ยเหลืือเยีี ย วยาเด็็ ก เยาวชน และ ครอบครััว ที่่�ได้้รัับผลกระทบแต่่ไม่่ผ่่านการรัับรองจาก คณะกรรมการ 3 ฝ่่าย168, 169 โดยหากไม่่มีีส่่วนร่่วม ในการกระทำความผิิดสามารถขอรัับการช่่วยเหลืือเยีียวยา ได้้ตาม พ.ร.บ. ค่่าตอบแทนผู้้�เสีียหาย และค่่าทดแทน และค่่าใช้้จ่่ายแก่่จำเลยในคดีีอาญา พ.ศ. 2544 รวมถึึง มีีการพิิจารณาช่่วยเหลืือกลุ่่�มผู้้�ที่่�ได้้รัับผลกระทบจาก การกระทำของเจ้้าหน้้าที่่�รััฐด้้วย นอกจากนี้้� เมื่่�อวัันที่่� 19 สิิงหาคม 2564 มีีประกาศกระทรวงศึึกษาธิิการ เรื่่อ� ง หลัักเกณฑ์์การจ่่ายเงิินช่ว่ ยเหลืือเยีียวยาครููและบุุคลากร ทางการศึึกษาผู้้�เสีี ย ชีี วิิ ตอัั น เนื่่� อ งมาจากเหตุุ ก ารณ์์ ความไม่่สงบในจัังหวััดชายแดนภาคใต้้ ที่่�ยัังไม่่ได้้รัับ เงิินเยีียวยาตามมติิ ครม. เมื่่�อวัันที่่� 1 ตุุลาคม 2556170 จาก ประกาศ เรื่่อ� ง การขยายระยะเวลาการประกาศสถานการณ์์ฉุกุ เฉิินที่่มี� คี วามร้้ายแรงในเขตท้้องที่่�จังั หวััดนราธิิวาส ยกเว้้นอำเภอศรีีสาคร อำเภอสุุไหงโก-ลก อำเภอแว้้ง และอำเภอสุุคิิริิน จัังหวััดปััตตานีี ยกเว้้นอำเภอไม้้แก่่น และอำเภอแม่่ลาน และจัังหวััดยะลา ยกเว้้นอำเภอเบตง และอำเภอกาบััง. (2564, 15 ธัันวาคม). ราชกิิจจานุุเบกษา, 138 (ตอนพิิเศษ 307 ง), 51. 168 จาก ผลการพิิจารณารายงานผลการพิิจารณาศึึกษา เรื่่�อง การให้้ความช่่วยเหลืือเยีียวยาเด็็ก เยาวชน และครอบครััว ที่่�ได้้รัับผลกระทบจากภััยพิิบััติิที่่�เกิิดขึ้้�นจากสถานการณ์์ความไม่่สงบในพื้้�นที่่�จัังหวััดชายแดนภาคใต้้ ของคณะกรรมาธิิการ การป้้องกัันและบรรเทาผลกระทบจากภััยธรรมชาติิและสาธารณภััย สภาผู้้แ� ทนราษฎร, โดย สำนัักเลขาธิิการ ครม., 5 พฤษภาคม 2564. สืืบค้้นจาก https://resolution.soc.go.th/?prep_id=403692 169 จาก หนัังสืือ ศอ.บต. ที่่� นร 5204.1/3930 ลงวัันที่่� 14 กัันยายน 2564 เรื่่�อง ข้้อเสนอแนะหรืือแนวทางที่่�เหมาะสม ในการป้้องกัันหรืือแก้้ไขการละเมิิดสิิทธิิมนุุษยชน. 170 จาก ประกาศกระทรวงศึึกษาธิิการ เรื่่�อง หลัักเกณฑ์์การจ่่ายเงิินช่่วยเหลืือเยีียวยาครููและบุุคลากรทางการศึึกษา ผู้้�เสีียชีีวิิตอัันเนื่่�องมาจากเหตุุการณ์์ความไม่่สงบในจัังหวััดชายแดนภาคใต้้. (2564, 19 สิิงหาคม). ราชกิิจจานุุเบกษา, 138 (ตอนพิิเศษ 192 ง), 10-15. 167 3 บทที่่� การประเมิินสถานการณ์์ด้้านสิิทธิิพลเมืืองและสิิทธิิทางการเมืือง 2. การดำเนิินการที่่�สำคััญ 2.2 การดำเนิินการในปีี 2564 รายงานผลการประเมิินสถานการณ์์ ด้้านสิิทธิิมนุุษยชนของประเทศไทย ปีี 2564 1.6 สถานการณ์์เรื่่�องร้้องเรีียน ในปีี 2564 กสม. ได้้รัับเรื่่�องร้้องเรีียน ที่่�เกี่่�ยวข้้องกัับสถานการณ์์ในจัังหวััดชายแดนภาคใต้้ จำนวน 11 คำร้้อง ลดลงจากปีี 2563 ซึ่่�งมีีจำนวน 15 คำร้้อง เรื่่�องร้้องเรีียนที่่�ได้้รัับจำแนกเป็็นกรณีีที่่�มีี การกล่่าวอ้้างว่่าเจ้้าหน้้าที่่�ฝ่า่ ยความมั่่�นคงทำร้้ายร่่างกาย/ ซ้้อมทรมานในระหว่่างควบคุุมตััวเพื่่�อซัักถาม กรณีี การบัั ง คัั บ ตรวจเก็็ บ ตัั ว อย่่ า งสารพัั นธุุ ก รรม (DNA) และกรณีีเจ้้าหน้้าที่่�ฝ่า่ ยความมั่่น� คงปิิดล้อ้ มตรวจค้้นบ้า้ น ยามวิิกาลและคุุกคามความเป็็นส่วนตั ่ วั โดยได้้ดำเนิินการ ตรวจสอบข้้ อ เท็็ จจริิ ง แล้้ ว เสร็็ จ จำนวน 2 คำร้้ อ ง และอยู่่�ระหว่่ า งกระบวนการตรวจสอบข้้ อ เท็็ จจริิ ง จำนวน 9 คำร้้อง 71

Select target paragraph3