‫‪ - 4‬توفر ال��دول الأط��راف كل اخل��دم��ات التعليمية املنا�سبة‬ ‫للأ�شخا�ص ذوي الإع��اق��ات‪� ،‬آخ��ذة بعني االعتبار �أهمية‬ ‫الدمج يف النظام التعليمي‪ ،‬و�أهمية التدريب‪ ،‬والت�أهيل‬ ‫املهني‪ ،‬والإعداد ملمار�سة العمل‪ ،‬وتوفري العمل املنا�سب يف‬ ‫القطاع احلكومي �أو اخلا�ص‪.‬‬ ‫‪ - 5‬توفر ال��دول الأط ��راف كل اخل��دم��ات ال�صحية املنا�سبة‬ ‫للأ�شخا�ص ذوي الإع��اق��ات‪ ،‬مب��ا فيها �إع ��ادة الت�أهيل‬ ‫لدجمهم يف املجتمع‪.‬‬ ‫‪ - 6‬متكن ال��دول الأط���راف الأ�شخا�ص ذوي الإع��اق��ات من‬ ‫ا�ستخدام جميع مرافق اخلدمة العامة واخلا�صة‪.‬‬ ‫املادة احلادية والأربعون‬ ‫‪ - 1‬حمو الأمية التزام واجب على الدولة‪ ،‬ولكل �شخ�ص احلق‬ ‫يف التعليم‪.‬‬ ‫‪ - 2‬ت�ضمن ال��دول الأط��راف ملواطنيها جمانية التعليم على‬ ‫الأق��ل يف مرحلتيه االبتدائية والأ�سا�سية‪ .‬ويكون التعليم‬ ‫االبتدائي �إلزامي ًا و��تاح ًا مبختلف مراحله و�أنواعه للجميع‬ ‫دون متييز‪.‬‬ ‫‪ - 3‬تتخذ ال ��دول الأط���راف يف جميع امل�ي��ادي��ن ك��ل التدابري‬ ‫املنا�سبة لتحقيق ال�شراكة بني الرجل وامل ��ر�أة من �أجل‬ ‫حتقيق �أهداف التنمية الوطنية‪.‬‬ ‫‪24‬‬