활동거리 다른 의견을 말할 권리 역사를 통해 살펴본 표현의 자유, 선언과 법규에 나타난 표현의 자 유, 다양한 표현 매체와 문제점 관련한 활동지 채우기. 인권교육』(중고등), 137쪽-) (『삶으로 만나는 https://url.kr/4kz3nb 공동체와 나 선거권과 피선거권 연령에 대한 활동지를 채우면서 모둠활동 하 기. (『삶으로 만나는 인권교육』. (중고등), 152쪽-) https://url.kr/4kz3nb 더 많은 권리를 위하여 청소년 인권실태를 해결하도록 요구하는 진정서(고발장, 고소장) 제작하기 → 청소년 대표로서 대한민국 의회에 진출한다면 어떤 공약을 제시할 것인지, 모둠이 선거 전략팀이 되어 활동하기. 이 곧 하늘이다』, 114쪽-) 성취 기준 (『사람 https://url.kr/mrntag 경제·사회·문화적 권리 경제·사회·문화적 권리의 의미와 특징을 파악하고, 경제·사회·문화적 권리가 중요하게 고려되어야 하는 이유에 대해 토의한다. 경제적 권리의 세부 내용으로 어떤 것이 있는지(예: 노동권) 조사하여, 이러한 권리를 국가가 보장하지 않을 경우 사람들의 삶에 나타날 인권 측면의 문제를 분석한다. 사회·문화적 권리의 세부 내용으로 어떤 것이 있는지 조사하여, 이러한 권리를 국가가 보장하지 않을 경우 사람들의 삶에 나타날 인권 측면의 문제를 분석한다. Part2 인권 과목, 해 보다•고등학교 ㅣ 109