‫نصت المادة(‪ )26‬من اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان على حق كل البشر في التعليم‪ ،‬فقررت أن‬ ‫لكل شخص الحق في التعلم اإللزامي والمجاني على األقل في المرحلتين االبتدائية واإلعدادية‪ ،‬ويكون‬ ‫تبعا لكفاءتهم‪.‬‬ ‫متاحا للعموم‪ ،‬ويكون التعليم العالي ً‬ ‫التعليم الفني والمهني ً‬ ‫متاحا للجميع ً‬ ‫كما أوصت أن يكون الهدف من التعليم التنمية الكاملة لشخصية اإلنسان‪ ،‬وتعزيز احترام حقوقه وحرياته‬ ‫األساسية‪ ،‬وأن يعزز التعليم التفاهم والتسامح والصداقة بين جميع األمم‪ ،‬وجميع الفئات العنصرية أو‬ ‫الدينية وأن يؤيد دعوة األمم المتحدة وأنشطتها للسالم‪ ،‬ولآلباء حق اختيار نوع التعليم الذي ُيقدم‬ ‫ألوالدهم‪.‬‬ ‫‪-9‬الحق في العمل‬ ‫أوجبت المادة(‪ )23‬من اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان لكل شخص حق العمل‪ ،‬ومنحته الحرية‬ ‫الختيار نوعه‪ ،‬على أن يكون بشروط عادلة ومرضية‪ ،‬وقررت حمايته من البطالة‪ ،‬كما قرر ذات الحق‬ ‫الكثير من المواد في العهدين الدوليين والمواثيق اإلقليمية‪ ،‬واالتفاقات الدولية‪.‬‬ ‫‪ -10‬الحق في الملكية الخاصة ‪:‬‬ ‫نصت المادة (‪ ) 17‬من اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان على حق كل فرد في التملك بمفرده‪ ،‬أو‬ ‫باالشتراك مع غيره‪ ،‬كما قضت بعدم جواز تجريد أي إنسان من ملكه تعسفًا‪.‬‬ ‫‪ -11‬مبدأ ال جريمة وال عقوبة إال بنص ‪:‬‬ ‫قضت الشرعة الدولية بعدم إدانة أي شخص بجريمة بسبب أي عمل أو امتناع عن عمل لم يكن في‬ ‫جرما بمقتضى القانون الوطني أو الدولي ‪.‬كما ال يجوز أن توقع عليه أية عقوبة أشد من‬ ‫حينه يشكل ً‬ ‫تلك التي كانت سارية في الوقت الذي ارتكب فيه الفعل‪.‬‬ ‫‪17‬‬

Select target paragraph3