Tips! 보호아동 발생 원인과 아동보호서비스의 관련성 2021년 기준 보호대상아동 발생 원인은 학대가 가장 많으며(47.4%), 그 다음으로 부모 이혼 등 (11.4%), 미혼부모·혼외자(10.4%), 부모 사망(8.1%), 비행·가출·부랑(7.9%), 부모 빈곤·실직 (5.4%), 유기(3.6%), 부모 질병(3.1%), 부모 교정 시설입소(2.8%) 등의 순으로 나타났습니다. 2020년 보호대상아동의 가장 큰 발생 원인도 학대(42.9%)로, 즉각 분리 제도 시행에 따른 학대 피해아동의 보호조치가 늘어난 경향도 짐작할 수 있습니다. 실제로 2021년 국가인권위원회 「아동 복지시설 종사자 인권교육 프로그램 개발 연구」에 참여한 종사자들도 과거와 달리 시설보호아동 의 상당수가 학대피해아동이며, 이들 아동의 양육에 상당한 어려움을 겪고 있다고 응답하였습니 다. 보호자의 방임과 방치를 포함한 학대, 원가정에서 분리된 경험 등으로 큰 충격을 겪은 피해 아 동이 겪은 심리적·정서적 어려움을 지원하기 위해서는 상담과 치료 등 전문적인 개입이 필요하나, 현장 종사자들이 적절히 대응하기에는 역부족인 현실입니다. 신체적·지적 장애, 경계선 지능 아동 등에게 적합한 양육이 이루어지지 않는 문제도 반복하여 지적된 사항입니다. 경쟁적 교육 환경과 학업 위주의 성취평가가 우선시되는 능력주의 사회에서 경계선 지능 아동은 사실상 ‘장애아동’과 다름없이 인식되는 실정이기도 합니다. 개별 아동이 서로 다르게 자라는 속도를 존중하고, 그에 적합한 교육 및 발달의 기회가 제공되기 어려운 여건인 것이 죠. 만성적인 인력 부족 문제에서 알 수 있듯 시설보호아동의 상당수가 충분한 애착관계와 안정적 인 정서를 형성하기 어렵다는 점을 인식한다면, 이들의 발달적 특성은 환경적 요인도 간과할 수 없 습니다. 즉, 대안양육이 보호대상아동의 가정을 갈음하는 본연의 역할을 충실이 이행할 수 있으려면, 전문 인력과 예산 확보를 비롯해 종사자의 업무환경과 역량 강화를 위한 지원이 뒷받침되어야 합니다. 2-5. 프로그램 참여의 자유 아동복지시설은 사회보장제도에 따른 국가정책의 한 형태로, 아동보호라는 목적에 적합한 시설로 인정받기 위한 평가 지표를 충족해야 하며, 각종 프로그램 운영과 아동의 참여도는 평가요소 중 하나입니다. 이에 모든 시설이 평가지표를 고려하여 다양한 프로그 2. 양육 단계 69