BAB IV Temuan dan Analisis: Pelindungan dan Pemenuhan Hak Atas Pendidikan Peserta Didik Penyandang Disabilitas pada Masa Covid-19 di Kota Bandung A. Pengantar B. Pembahasan Per Instrumen Penelitian 1. Maksud dan tujuan Belajar dari Rumah (BDR) 2. Strategi Pembelajaran Bagi Peserta Didik Penyandang Disabilitas Pada Pandemi Covid-19 3. Prinsip Belajar dari Rumah (BDR) 4. Pelaksanaan BDR Berdasarkan Ragam Disabilitas 5. Ketentuan Belajar Tatap Muka 6. Evaluasi dan Rekomendasi Penerapan BDR PDPD BAB V Kesimpulan dan Rekomendasi A. Kesimpulan 1. Maksud dan tujuan Belajar dari Rumah (BDR) 2. Strategi Pembelajaran Bagi Peserta Didik Penyandang Disabilitas Pada Pandemi Covid-19 3. Prinsip Belajar dari Rumah (BDR) 4. Pelaksanaan BDR Berdasarkan Ragam Disabilitas 5. Ketentuan Belajar Tatap Muka 6. Evaluasi Penerapan BDR PDPD B. Rekomendasi 1. Kepada Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah 2. Kepada Guru dan Sekolah 3. Kepada Orang Tua/Wali 4. Kepada Masyarakat SIpil/Organisasi Penyandang Disabilitas Daftar Pustaka Lampiran 18