التعليمية واالجتماعية داخل امل�ست�شفيات ودور العالج التي تقوم بعالج املعاق �أو
الإ�شراف على عالجه.
وال �شك �أن الوقاية خري من العالج ،فوجود اخلدمات ال�صحية والتوعية ب�أ�ساليب
التغذية ال�سليمة والوقاية من الأمرا�ض ،وتوفري و�سائل الأمن ال�صناعي التي حتمي
الأفراد من �إ�صابات العمل� ،سيكون لذلك مردوده الإيجابي على احلد من الإعاقة.
فالإجراءات الوقائية كالتطعيم �ضد احل�صبة الأملانية ،مثال ،يقلل من انت�شار الإعاقة
الذهنية ،كما �أن حت�سني امل�ستويني االجتماعي واالقت�صادي للأ�سرة من �ش�أنه
�أن يق�ضي على الأمرا�ض الناجمة عن �سوء التغذية �أو الت�سمم �أو االلتهابات(،)158
واالكت�شاف املبكر للإعاقة من �ش�أنه �أن مينع تفاقم احلالة ومي ّكن من مواجهتها،
وخا�صة خالل فرتة احلمل الأوىل� ،إذ يقع على الطبيب م�سئولية �إعالم الأم باحلالة
ال�صحية للجنني ،وم�ؤ�شرات وجود �إعاقة من عدمه(.)159
ونظرا �إىل ما للإعاقة من ت�أثري نف�سي يف املعاق ينعك�س على انفعاالته ف�سيكون يف
حاجة �إىل خدمات نف�سية لتغيري نظرته لنف�سه يف ظل حالة االنطواء التي قد يلج�أ
�إليها ب�سبب الإعاقة �أو حماولته �إخفاء �إ�صابته �أو املبالغة يف حجمها ،وهي �أمور قد
تدفعه �إىل الإحباط والإح�سا�س باحلرمان ،ولذا يحتاج املعاق يف مثل هذه احلاالت
وغريها �إىل تدخل الأبوين واملدربني املخت�صني لإ�شعاره باحلب واالنتماء وتدريبه
على االعتماد على نف�سه يف الأمور ال�شخ�صية ما �أمكن ،فاالعتماد على النف�س �أحد
�أهم مكونات ال�شخ�صية ال�سوية (.)160
ويف �سبيل حتقيق هذه اخلدمات للمعاقني ،وانطالقا من احلق الد�ستوري
والإن�ساين يف الرعاية ال�صحية مبا يت�ضمنه ذلك من كفالة الدولة توفري و�سائل
الوقاية والعالج( ،)161فقد �أن�ش�أت مملكة البحرين العديد من امل�ست�شفيات واملراكز
( )158م�صطفى �أحمد الق�ضاة ،حقوق املعوقني بني ال�شريعة والقانون ،املرجع ال�سابق� ،ص .481
( )159حول موقف الق�ضاء الفرن�سي من م�سئولية الطبيب عن التعوي�ض عن ميالد الطفل معاقا انظر� :أ�سامة �أبو اح���سن جماهد ،تعوي�ض الطفل
عن ميالده معاقا ،دار النه�ضة العربية ،ط 2002م .
( )160حممد �سيد فهمي ،ال�سلوك االجتماعي للمعوقني ،الدرا�سة ال�سابقة� ،ص .12
( )161راجع املادة ( )5واملادة ( )8من د�ستور مملكة البحرين اللتني تن�صان على هذا احلق.
84