‫منع التعذيب دليل عملي للمؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان‬ ‫إجراء المقابالت مع ضحايا التعذيب‬ ‫إن إجــراء المقابــات مــع ضحايــا التعذيــب عمليــة حاسســة للغايــة‪ .‬لــذا جيــب أن يكــون الشــخص الــذي جيــري المقابــات مســتعد ًا‬ ‫للتعامــل مــع الماشعــر الصعبــة وقــادر ًا عــى ماشركــة الضحيــة وجدانيـ ًا‪ .‬وال يصــح إجبــار األفــراد عــى احلديــث عــن جتار هبــم إن كان ذلــك‬ ‫يشــعرهم بعــدم االرتيــاح‪ .‬وعــاوة عــى ذلــك قــد يواجــه الناجــون مــن التعذيــب صعوبــة يف تَذكُّ ــر تفاصيــل حمــددة‪ ،‬األمــر الــذي قــد يثــر‬ ‫بعــض التناقضــات‪.‬‬ ‫وكمــا ُذكــر أعــاه‪ ،‬قــد تتســبب المقابلــة يف إحيــاء الذكر يــات المؤلمــة يف نفــس الشــخص‪ .‬ويف حــال حــدوث ذلــك فــإن عليــك إيقــاف‬ ‫المقابلــة وإبــداء قلقــك وتفهمــك لمــا يعــاين منــه الشــخص وتوضيــح الطابــع الــري للمقابلــة‪ .‬وقــد يكــون مــن الــروري أخــذ اســراحة‬ ‫حــى يتعــاىف الشــخص أو العــودة يف وقــت آخــر إلجــراء مقابلــة ثانيــة‪.‬‬ ‫إجراء المقابالت مع ضحايا االغتصاب‬ ‫غالبـ ًا مــا يكــون ضحايــا االغتصــاب وغــره مــن أشــكال العنــف اجلنــي عرضــة أيضـ ًا للصدمــات النفســية‪ .‬ويطلــق بعــض علمــاء النفــس عــى‬ ‫هذه احلالة متالزمة صدمة االغتصاب (‪.)RTS‬‬ ‫وعادة ما تنقسم متالزمة صدمة االغتصاب إىل ثالث مراحل‪:‬‬ ‫ً‬ ‫•مرحلــة التأثــر‪ ،‬و ُيتو َّقــع فهيــا أن يهشــد الضحيــة طائفــة واســعة مــن ردود الفعــل العاطفيــة‪ ،‬والــي قــد يعــر عهنــا بوضــوح‬ ‫أو حيــاول كبهتــا‬ ‫•المرحلــة احلــادة‪ ،‬وتتاشبــه أعراضهــا مــع أعــراض المرحلــة احلــادة مــن اضطــراب الكــرب التــايل للرضــخ وتشــمل اجــرار‬ ‫الذكر يــات واخلــوف واألفــكار المزعجــة؛‬ ‫•كمــا ميكــن للتبعــات الصحيــة لالغتصــاب أن تســبب كر ب ـ ًا شــديد ًا‪ ،‬وال ســيما اخلــوف مــن العــدوى بفــروس نقــص‬ ‫المناعــة البرشيــة أو غــره مــن األمــراض المنقولــة باالتصــال اجلنــي‬ ‫•المرحلــة المزمنــة‪ ،‬وتــي المرحلــة احلــادة إذا لــم يو َّفــر العــاج للضحيــة مثلهــا يف ذلــك مثــل المرحلــة احلــادة مــن اضطــراب‬ ‫الكــرب التــايل للرضخ‪.‬‬ ‫وال ضــر مــن الطمأنــة المســتمرة لضحايــا االغتصــاب وغريهــم ممــن تعرضــوا لصدمــات‪ .‬وإذا كانــوا عــى اســتعداد للحديــث‪ ،‬فينبغــي لــك‬ ‫أن تدعوهــم للحديــث عــن مــدى ارتبــاط ردود فعلهــم العاطفيــة مبــا القــوه مــن معانــاة‪ .‬ولكــن ال تطلــب مهنــم رسد تفاصيــل جتربهتــم إال‬ ‫عندمــا يكونــون مســتعدين لذلــك‪.‬‬ ‫وغالبـ ًا مــا تتاشبــه ردود فعــل األشــخاص الذيــن تعرضــوا لالغتصــاب وضحايــا التعذيــب‪ .‬ومــن الصفــات المشــركة بيهنمــا اخنفــاض تقديــر‬ ‫الــذات‪ ،‬وهــو يف جــزء منــه نتيجــة نفســية للصدمــة ولكنــه كثــر ًا مــا يكــون أيضـ ًا انعــكا ً‬ ‫اس للمواقــف االجتماعيــة الــي قــد تلقــي عــى ضحايــا‬ ‫مري المقابلة أال يترسع يف األحكام وأال يضع ولو ذرة لوم عىل الشخص‪ .‬وقد ال يرغب‬ ‫االغتصاب جزء ًا من اللوم‪ .‬ولذلك يتعني عىل ُ ْ‬ ‫ضحايــا االغتصــاب يف احلديــث عمــا حــدث لهــم؛ فــا جيــوز إجبارهــم عــى ذلــك‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أيضا الفصل الثامن)‬ ‫إجراء المقابالت مع األشخاص المحرومين من حريتهم (انظر‬ ‫ختتلــف المقابــات الــي ُتــرى يف أما كــن االحتجــاز عــن المقابــات الــي ُتــرى يف مكاتــب مؤسســة حقــوق اإلنــان الوطنيــة والــي توفــر جــو ًا‬ ‫مــن اخلصوصيــة واألمــان‪ .‬ال بــد مــن التشــديد عــى أهميــة كســب ثقــة الشــخص الــذي جتــرى معــه المقابلــة‪ .‬بــل واألهــم مــن ذلــك عــدم‬ ‫القيام بأي فعل قد يزعزع هذه الثقة‪ .‬ينبغي اختاذ كافة االحتياطات اليت تضمن عدم اإلرضار بســامة الشــخص وأمنه‪ .‬وينبغي إجراء‬ ‫هــذه المقابــات دون وجــود هشــود ويف مــكان خــاص بعيــد ًا عــن أنظــار وماسمــع اآلخر يــن‪.‬‬ ‫وقــد خيتلــف الهــدف مــن إجــراء المقابــات يف أما كــن االحتجــاز‪ ،‬خاصــة إذا كانــت المقابــات تشــكل جــزء ًا مــن ز يــارة وقائيــة‪ .‬ونظــر ًا ألن‬ ‫المحتجــز قــد ال يفهــم بشــكل كامــل الغــرض مــن المقابلــة‪ ،‬وقــد تكــون لديــه توقعــات معينــة تتعلــق حبالتــه الفرديــة‪ ،‬فمــن المهــم أن يــرح‬ ‫مــري المقابلــة بوضــوح الهــدف مــن المقابلــة يف بدايهتــا‪ ،‬وأن يــرح أيض ـ ًا مــا يســتطيع القيــام بــه ومــا ال يســتطيع القيــام بــه‪ .‬كمــا أنــه ال‬ ‫ُْ‬ ‫جيــوز لــه أن يقــدم أي وعــد ال يســتطيع الوفــاء بــه أو أن يعطــي آمــا ًال زائفــة‪.‬‬ ‫جيــب أن ُيــأل األشــخاص المحرومــون مــن حريهتــم الذيــن تعرضــوا للتعذيــب مــا إذا كان ميكــن اســتخدام المعلومــات الــي يقدموهنــا‪ ،‬وإذا‬ ‫كان جواهبــم بالموافقــة فمــا هــي الطريقــة الــي ير يــدون أن ُتســتخدم هبــا المعلومــات‪ .‬فعــى ســبيل المثــال ينبغــي لــك أن تطلــب بوضــوح‬ ‫موافقــة الشــخص عــى اســتخدام اســمه‪ .‬بيــد أن الشــخص قــد يفضِّ ــل أن تبقــى المعلومــات جمهولــة المصــدر خوفـ ًا مــن األعمــال االنتقاميــة‪.‬‬ ‫‪ | 50‬الفصل الخامس‪ :‬إجراء المقابالت‬