‫الجزء الثاني منع التعذيب‪ :‬مهام المؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان | القسم الثاني المساهمة في التنفيذ الفعال لإلطار القانوني‬ ‫•الهشادة مقنعة ومتسقة داخلي ًا‬ ‫•الهشادة متوافقة مع المعلومات الواردة من مصادر أخرى مستقلة‬ ‫•الهشادة متوافقة مع األمناط المعروفة للتعذيب وسوء المعاملة‬ ‫•هناك هشادات أخرى تدعم أقوال الضحية‬ ‫•هناك أدلة مادية داعمة أخرى اكتُ ِشفت خالل الزيارات الموقعية‬ ‫•هناك أدلة طبية عىل وقوع تعذيب‬ ‫•هنــاك عالمــات تــدل عــى حــدوث تعذيــب جســدي (وإن كان غيــاب العالمــات اجلســدية ال يعــي أنــه لــم حيــدث‬ ‫تعذ يــب)‬ ‫•هناك مؤرشات نفسية تدل عىل حدوث تعذيب‪.‬‬ ‫ً‬ ‫داخليا‬ ‫الشهادة مقنعة ومتسقة‬ ‫يف بعــض مزاعــم التعذيــب قــد يكــون مــن الصعــب احلصــول عــى أدلــة أخــرى غــر هشــادة الضحيــة‪ .‬ويف حــال بــدت روايــة الضحيــة صحيحــة‬ ‫– أي كانت الرواية متســقة وغري متناقضة – فإن هذا يعد خطوة أوىل مهمة يف إجراء التحريات‪ .‬وينبغي أن تكون هناك أنواع أخرى‬ ‫مــن المعلومــات الداعمــة لهــذه الروايــة‪ ،‬إذا أمكــن‪ .‬ولذلــك فمــن الــروري مجــع معلومــات مفصلــة قــدر اإلمــكان‪.‬‬ ‫ومــن المهــم أن تؤخــذ يف االعتبــار الصعوبــات المحــددة المرتبطــة باحلصــول عــى أقــوال ضحايــا التعذيــب‪ ،‬حيــث أن كثرييــن مهنــم‬ ‫يكونــون قــد تعرضــوا لصدمــة نفســية بســبب هــذه التجر بــة‪ .‬ور مبــا يقدمــون معلومــات غــر دقيقــة لشــعورهم باخلجــل ممــا تعرضــوا لــه أو‬ ‫ر مبــا يــرددون يف اإلفصــاح عــن بعــض المعلومــات ألســباب أخــرى‪ .‬كمــا أن شــعورهم بالمعانــاة قــد يظهرهــم مبظهــر المــراوغ‪ .‬وقــد يشــعر‬ ‫األشــخاص الذيــن تعرضــوا لالعتــداء اجلنــي باخلجــل الزائــد وعــدم القــدرة عــى التحــدث عــن تلــك التجر بــة‪.‬‬ ‫الشهادة متوافقة مع المعلومات الواردة من مصادر أخرى مستقلة‬ ‫الشهادة متوافقة مع األنماط المعروفة للتعذيب وسوء المعاملة‬ ‫كثــر ًا مــا يصعــب إعــادة فحــص التفاصيــل اخلاصــة بأحــد مزاعــم التعذيــب‪ ،‬إال أنــه ميكــن التأ كــد مــن مطابقهتــا مــع المعلومــات المعروفــة‬ ‫بالفعــل‪ .‬وقــد تتصــل هــذه المعلومــات بالــوكاالت الــي ُيتوقــع أن ترتكــب أعمــال تعذيــب‪ ،‬وباألما كــن الــي ُيتوقــع أن حيــدث فهيــا تعذيــب‪،‬‬ ‫ومبزاعــم التعذيــب الــي وردت يف المــايض‪.‬‬ ‫شهادات أخرى تدعم أقوال الضحية‬ ‫إن مجيــع حــاالت التعذيــب تقريبـ ًا‪ ،‬حبكــم طبيعهتــا‪ ،‬حتــدث يف اخلفــاء‪ .‬ونتيجــة لذلــك قــد يكــون مــن الصعــب إجيــاد ومقابلــة نوعيــة الهشــود‬ ‫الذيــن ميكــن االســتعانة هبــم أثنــاء التحقيــق يف انهتــاكات حقــوق اإلنــان األخــرى‪.‬‬ ‫يدعي التعرض للتعذيب‪ ،‬ومهنم‪:‬‬ ‫بيد أن هناك هشود ًا ميكن االستعانة هبم لتأكيد أقوال أي شخص َّ‬ ‫•األشــخاص الذيــن كانــوا موجوديــن وقــت إيــداع الضحيــة مركــز االحتجــاز‪ .‬إذ ميكهنــم أن يقدمــوا معلومــات عــن أســماء‬ ‫الذيــن وضعــوا الضحيــة يف احلجــز‪ ،‬ووقــت حــدوث ذلــك‪ ،‬والطريقــة الــي عومــل هبــا الشــخص وحالتــه البدنيــة يف ذلــك‬ ‫الوقــت‪.‬‬ ‫حمتجز يــن مــع الضحيــة‪ .‬إذ ميكهنــم أن يقدمــوا معلومــات عــن أســماء الذيــن أخــذوا الشــخص‬ ‫•االشــخاص الذيــن كانــوا‬ ‫َ‬ ‫الســتجوابه‪ ،‬ووقــت إجــراء االســتجواب مــع الشــخص‪ ،‬والمــدة الــي اســتغرقها االســتجواب‪ ،‬واحلالــة البدنيــة للضحيــة‬ ‫قبــل وبعــد االســتجواب‪ ،‬والروايــة الــي رسدهــا لهــم يف ذلــك الوقــت‪.‬‬ ‫•مســؤولو الســجن أو موظفــو إنفــاذ القانــون الذيــن ر مبــا كانــوا موجوديــن أثنــاء وقــوع التعذيــب ويعارضــون اســتخدامه‪.‬‬ ‫فقــد يكونــوا عــى اســتعداد لتقديــم المعلومــات عــى أاسس رسي‪.‬‬ ‫معلومات ُم َ‬ ‫كتشفة أثناء الزيارات ألماكن االحتجاز‬ ‫ميكــن لمؤســات حقــوق اإلنــان الوطنيــة الــي تتمتــع حبر يــة دخــول أما كــن االحتجــاز أن جتمــع معلومــات داعمــة أثنــاء قيامهــا بالز يــارات‬ ‫اســتجاب ًة لمزاعــم التعذيــب‪ .‬إذ ميكــن لممثــي المؤســات الوطنيــة أثنــاء هــذه الز يــارات أن يتحققــوا مــن وصــف المبــى والغــرف‪،‬‬ ‫الفصل الرابع‪ :‬التحقيق في مزاعم التعذيب | ‪35‬‬