4.5 แนวทางปฏิบัติงานด้านการบริหารจัดการผลการตรวจสอบเพื่อคุ้มครองด้านสิทธิมนุษยชน การตัดสินเป็นจุดสูงสุดของกระบวนการตรวจสอบหาข้อเท็จจริง และโดยทั่วไปจะมีการก�ำหนดไว้ในกฎหมาย อย่างไรก็ดี โดยทั่วไปบุคคลของสถาบันสิทธิมนุษยชนแห่งชาติหนึ่งคนหรือมากกว่านั้นจะเป็นผู้ตัดสิน เช่น หากเป็นในรูปแบบ คณะกรรมการ ก็จะให้คณะกรรมการตามจ�ำนวนที่ก�ำหนดไว้เป็นผู้ตัดสิน อย่างไรก็ตาม บางสถาบันฯ มอบหมายการตัดสินใจ อย่างเป็นทางการให้กับเจ้าหน้าที่เพียงคนเดียว หรือกลุ่มเจ้าหน้าที่เพียงไม่กี่คนเท่านั้น ในสถานการณ์เหล่านี้มักจะมี การตรวจสอบในกระบวนการที่สร้างขึ้น เพื่อให้มั่นใจว่าการตัดสินจะไม่เกิดความเสียหายและมีความสอดคล้องกัน โดยปกติ แนวทางในการบริหารจัดการ ผลการตรวจสอบสามารถ ด�ำเนินการได้อย่างน้อย ดังต่อไปนี้ สรุปว่าเกิดการละเมิดสิทธิมนุษยชนและหาทางการแก้ไขที่เหมาะสมเพื่อให้ หน่วยง��นหรือบุคคลที่มีหน้าที่ไปปฏิบัติภายในระยะเวลาที่ก�ำหนด สรุปว่าไม่มีการละเมิดเกิดขึ้น ดังนั้น การพิจารณาข้อร้องเรียนควรได้รับการยุติ สรุปว่าควรสืบสวน หรือหาข้อมูลเพิ่มเติมก่อนกระท�ำการตัดสินใจขั้นสุดท้าย สรุปว่าเรื่องนี้ควรได้รับการส่งต่อไปยังหน่วยงานหรือบุคคลอื่นที่มีอ�ำนาจ เกี่ยวข้อง แม้วา่ จะไม่มแี นวทางแก้ไขทีเ่ ป็นมาตรฐานในทุกกรณี แต่หากสถาบันสิทธิมนุษยชนแห่งชาติพบว่ามีการ ละเมิดสิทธิมนุษยชนขึน้ ก็สามารถมีกระบวนการแก้ไขได้อย่างน้อยดังต่อไปนี้ การท�ำให้ผถู้ กู ละเมิดเหมือนไม่ถกู ละเมิดสิทธิมนุษยชน (Make the victim whole) หมายถึงการจัดการให้ผู้ที่ถูกละเมิดอยู่ในภาวะที่ไม่เหมือนถูกละเมิดสิทธิมนุษยชน ทั้งนี้ กระบวนการดังกล่าวไม่ สามารถระบุวิธีที่ชัดเจนได้ ขึ้นกับลักษณะและความรุนแรงของการละเมิดที่ถูกกระท�ำ และผลกระทบที่จะมีต่อผู้ถูกละเมิด โดยรายการที่จะแสดงต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของการแก้ไขที่ควรได้รับการพิจารณา มีค�ำสั่งให้หยุดการละเมิด มีค�ำสั่งให้ชดเชยผู้ถูกละเมิด ตามผลของความเสียหายที่เกิดขึ้นทั้งทางตรงและทางอ้อม เช่น การสูญเสีย รายได้การจ้างงาน ต้นทุน และการฟื้นฟูสุขภาพ มีค�ำสั่งให้ชดเชยผู้ถูกละเมิดส�ำหรับความเจ็บปวดและความทุกข์ทรมานที่เกิดขึ้น มีค�ำสั่งให้หน่วยงานด�ำเนินการเพื่อลดความเสียหาย เช่น จ้างบุคคลกลับมาท�ำงานใหม่ หากพบว่ามีการเลิกจ้าง บุคคลผู้นั้นด้วยเหตุผลที่เป็นการละเมิดสิทธิมนุษยชน 82 มาตรฐานและแนวทางการด�ำเนินงานของสถาบันสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ

Select target paragraph3