‫التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان دليل للمؤسسات الوطنية لحقوق اإلنسان‬ ‫المبدأ األول‪ :‬األهمية للمشاركين‬ ‫التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان يركز على المشاركين ووثيق الصلة بهم‪.‬‬ ‫ال يحدث نشاط للتثقيف في ميدان حقوق اإلنسان في عزلة وانفراد؛ بل في لحظة أو فترة زمنية وفي بيئة معينة‪ ،‬سواء كانت في‬ ‫أشخاصا يجلبون معهم تصوراتهم وخبراتهم ووجهات نظرهم وأولوياتهم وأساليبهم‬ ‫مكان أو عبر اإلنترنت‪ .‬وسوف يشمل‬ ‫ً‬ ‫المفضلة في التعلم ومستوياتهم المعرفية‪ .‬كما سيتأثر بالهياكل والعالقات الموجودة‪.‬‬ ‫يتطلب مبدأ "األهمية للمشاركين" من معلم حقوق اإلنسان أن يكون لديه معرفة شاملة بالمشاركين‪َ ،‬من هم وما البيئات التي‬ ‫يعيشون فيها وأسلوبهم في التعلم وقضايا حقوق اإلنسان التي يواجهونها‪ .‬كما يعين عليه أن يتحلى باالبتكار والقدرة على‬ ‫التكيف لضمان اتصاف نشاط التثقيف باألهمية والفائدة للمشاركين‪.‬‬ ‫المبدأ الثاني‪ :‬التعاون‬ ‫تحسن الشراكات وأوجه التعاون التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫يستخدم معلم حقوق اإلنسان المعرفة واتصاالت اآلخرين لتطوير نشاط التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان وتنفيذه ليكون ذا‬ ‫أهمية للمشاركين وذا أثر دائم‪ .‬وهؤالء هم المتعاونون أو الشركاء‪.‬‬ ‫يمكن أحيا ًنا إضفاء الطابع الرسمي على التعاون من خالل اتفاقية شراكة‪ ،‬على سبيل المثال بين مؤسسة وطنية لحقوق اإلنسان‬ ‫وإدارة الشرطة في تقديم برنامج للتثقيف في ميدان حقوق اإلنسان لضباط الشرطة‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬وفي الجزء األكبر‪ ،‬ستكون هذه‬ ‫اتصاالت غير رسمية بين المعلم والمؤسسة الوطنية لحقوق اإلنسان وأولئك الذين لديهم معلومات من شأنها تحسين تجربة‬ ‫التثقيف‪.‬‬ ‫يتطلب مبدأ "التعاون" من معلم حقوق اإلنسان تحديد اآلخرين الذين سيكون من المفيد مشاركتهم في النشاط كشركاء أو‬ ‫متعاونين‪.‬‬ ‫عملت جامعة أنديرا غاندي للتعليم المفتوح بالشراكة مع اللجنة الوطنية لحقوق اإلنسان‬ ‫في الهند لتقديم برامج توعية في حقوق اإلنسان لضباط الشرطة‪.‬‬ ‫وفي ديسمبر‪ /‬كانون األول ‪ ،2009‬تم توقيع مذكرة تفاهم بين الجامعة واللجنة إلطالق‬ ‫البرامج على ثالثة مستويات‪ :‬دورة أساسية لرجال الشرطة ‪ /‬ما دون المفتشين ودورة‬ ‫متقدمة لضباط الشرطة من المستوى المتوسط وبرنامج لتدريب المدربين ‪.‬‬ ‫وتم تقديم البرامج بطريقتي التعليم عن ُبعد وعبر اإلنترنت وتبعتها حلقات عمل‬ ‫تفاعلية‪.‬‬ ‫طورت الجامعة بوابة للتدريب على حقوق اإلنسان‪ ،‬جنبًا إلى جنب مع مواد تعلم ذاتي‬ ‫تفاعلية‪ .‬وقدمت ً‬ ‫دعما فنيًا عبر اإلنترنت‪.‬‬ ‫أيضا‬ ‫ً‬ ‫دعمت اللجنة التطوير األولي للدورات من خالل دعم الموارد وتمويل وضع مواد الدورات‬ ‫والطباعة وتطوير المواد السمعية البصرية ومحاضرات الفيديو‪.‬‬ ‫يتوفر المزيد من المعلومات على‪www.asiapacificforum.net/news/india-nhrc-to-launch- :‬‬ ‫‪.rights-training-for-police‬‬ ‫‪ | 36‬الفصل الرابع‪ :‬التثقيف في ميدان حقوق اإلنسان ‪ -‬النظرية والمبادئ‬

Select target paragraph3