인권강사 기본과정 워크북 인권교육의 계획과 실행 학습하기 1. 인권교육계획서 작성하기 인권교육을 준비할 때, 교육계획서 작성은 교육대상을 고려한 세부 목표, 주 제, 내용 등을 체계적으로 구성할 수 있으며, 사례나 콘텐츠 등을 활용할 때도 목표로부터 벗어나는 것을 막아줍니다. 물론 교육계획서를 작성하지 않거나, 필요에 따라 교안을 먼저 작성할 수 있지만, 인권교육을 통해 전달하고자 하는 핵심 메시지를 강사 스스로 점검하기 위해서는 우선 교육계획서를 작성할 필요 가 있습니다. 인권교육계획서 양식은 교육을 요청한 기관마다 다를 수 있지만, 그 내용은 유사합니다. 일반적으로 제목, 목표, 일시, 장소, 대상, 방법, 내용, 기자재, 준비 물 등으로 구성되어 있으며, 이 중 교육일시, 장소, 대상, 기자재 등은 이미 확정 된 내용을 작성하거나 생략할 때도 있습니다. 인권교육계획서를 작성할 때, 제목부터 순차적일 필요는 없으며, 교육대상 분석 결과에 따라 전달하고 싶은 내용을 중심으로 작성할 수 있습니다. 다만, 교 육계획서의 내용이 전체적으로 교육대상과 목표에 부합하고 있는지, 단어나 문 장이 통일성을 갖추고 있는지 등은 반복적으로 검토가 필요합니다. 58