جدول ( ) 2المتوسطات الحسابية واالنحرافات المعيارية لتقديرات الطلبة على البعد الرابع (أداء المعلمين ومخرجات التعليم)
رقم الفقرة
-1.
الفقرة
تمكنني المدرسة من المهارات التعليمية األساسية (القراءة ،الكتابة،
الوسط الحسابي
.74.
االنحراف المعياري
17.14
الرياضيات)
-17
تمكنني المدرسة من تعلم لغة أخرى إلى جانب لغتي العربية (األم)
.747
1774.
-.1
تمكنني المدرسة من التفكير الناقد
.7.1
17.77
-.1
يتصف المعلمون بأنهم قادرون على تنفيذ المناهج الدراسية
.77.
17.7.
-..
يتصف المعلمون بأنهم قادرون على إ صال المعلومات
.7.7
17.7.
-..
ستخدم المعلم أساليب تعليم متنوعة (صفية وغير صفية)
.7..
17717
-.4
شجعني المعلم على المشاركة والمناقشة
.77.
17.7.
.003
.0400
البعد ككل
يبين الجدول رقم ( )7أن األوساط الحسابية لتقديرات عينة طلبة المدارس على البعد قد بلغت ( ).7..وبدرجة
موافقة قليلة ،كما تبين األوساط الحسابية لتقديراتهم على فقرات البعد أن الفقرة ( )1.والتي تنص على "تمكنني المدرسة
من المهارات التعليمية األساسية (القراءة والكتابة والرياضيات) جاءت بالمرتبة األولى وبمتوسط حسابي بلغ ().74.
وبدرجة موافقة متوسطة ،تلتها الفقرة ( ).4والتي تنص على " شجعني المعلم على المشاركة والمناقشة" بمتوسط حسابي
بلغ ( ).77.وبدرجة موافقة قليلة.
بينما يوضح الجدول رقم ( )11المتوسطات الحسابية واالنحرافات المعيارية لتقديرات مديري ومعلمي المدارس على
البعد "أوضاع المعلمين وأدائهم ومخرجات التعليم" والمكون من عشر فقرات ( ).7-.7من استبانة المديرين ومعلمي
المدارس ،وكذلك على البعد ككل.
جدول رقم ( )..المتوسطات الحسابية واالنحرافات المعيارية لتقديرات مديري ومعلمي المدارس على بعد (أوضاع
المعلمين وأدائهم ومخرجات التعليم)
الفقرة
رقم الفقرة
-.7
تحفز الرواتب المعلمين على أداءهم الوظيفي بشكل عالي
-..
ُعطى المعلمون حوافز كافية للقيام بعملهم (اإلسكان ،والنقل ...
الوسط الحسابي
.7.7
االنحراف المعياري
1717.
1771
17744
الخ)
-..
يتوافر للمعلمين التدريب الالزم ألداء وظائفهم
.77.
17.71
-.7
خضع المعلمين لوسائل تقييم مناسبة
.77.
17.7.
-.1
يتمتع المعلمون بالقدرة على إ صال المعلومات للطلبة
.714
177.1
-.1
ستخدم المعلمون أساليب تعليم متنوعة (الحاسوب ،السبورة.... ،
.717
177..
-..
شجع المعلمون الطلبة على المشاركة والمناقشة
.7.1
1774.
-..
متلك الطلبة المهارات التعليمية األساسية (القراءة ،الكتابة
.7.7
17.77
الخ)
والرياضيات)
-.4
تمكن المدرسة الطلبة من تعلم لغة أخرى إلى جانب اللغة العربية
.7.1
17..1
.7.7
177.7
.03.
.045.
(األم)
-.7
توفر المدرسة طرق تقييم مختلفة لتقدير إمكانات الطلبة
البعد ككل
-72-