يتمثل في القيام بإجراءات عالجية مع أسر المتسربين في المدرسة .كذلك أظهرت النتائج عدم وجود فروق
دالة بين آراء المديرين والمعلمين وآباء المتسربين والمتسربات في أسباب التسرب من التعليم األساسي ،وفي
دور اإلدارة المدرسية في الوقا ة من التسرب ومعالجته وذلك باستثناء الفروق بين آراء األولياء والمديرين
والمعلمين في األسباب األسرية واالجتماعية للتسرب.
وتتميز هذه الدراسة عن الدراسات السابقة بأنها جاءت شاملة لجميع المبادئ والمعايير التي يرتكز عليها
الحق في التعليم سواء المدرسي أو الجامعي كما وردت في المعايير الدولية لحقوق اإلنسان ،والتي تم شرحها
بشكل موسع ومبسط لكي تساعد جميع الدارسين على فهم طبيعة ومضمون الحق في التعليم ،كما تتميز هذه
الدراسة بتغطيتها لجميع مناطق المملكة؛ إذ جاءت شاملة لمجتمع الدراسة بسبب التنوع في اختيار العينات
بما يتالءم وطبيعة الدراسة ومجتمعها.
سادساً :خطوات الدراسة وإجراءاتها
تم تنفيذ هذه الدراسة وفقا لإلجراءات والخطوات اآلتية:
أ .تحديد مجتمع الدراسة:
نظ ار لتنوع األسئلة التي تحاول تغطية موضوع الحق في التعليم ونظ ار لتعدد الجهات المهتمة والمتأثرة بهذا الموضوع
فقد تم التعامل مع خمسة مجتمعات:
.1مجتمع طلبة المدارس الحكومية في األردن.
.2مجتمع مديري ومعلمي المدارس الحكومية في األردن.
.3مجتمع طلبة الجامعات الرسمية في األردن.
.4مجتمع أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الرسمية األردنية.
.5مجتمع البيانات من و ازرة التربية والتعليم العالي في األردن.
ب .تحديد العينات الجزئية للدراسة
في ضوء التنوع بمجتمعات الدراسة وتعدد أغراضها ،فقد تم اختيار أربع عينات:
.1العينة الخاصة بطلبة المدارس الحكومية :قام فريق البحث بمراجعة البيانات الخاصة من و ازرة التربية والتعليم
للحصول على أعداد الطلبة في المدارس الحكومية للمرحلتين األساسية والثانوية ،ووجد أن عدد طلبة المدارس
الحكومية هو ( .)1336411ولتحقيق أهداف الدراسة واالختيار الممثل لعينة البحث -ونظ ار ألن الدراسة تركز على
المدارس الحكومية المتماثلة في جميع المحافظات والتي تتبع نظام تعليمي واحد في جميع المدارس -تم االختيار
بالطريقة العشوائية العنقود ة وعن طريق القرعة لثالثة مديريات تربية على مستوى المملكة وكانت مديرية تربية
محافظة المفرق ومديرية تربية محافظة البلقاء ومديرية تربية محافظة الطفيلة وعليه تم اختيار ( )161طالبا وطالبة
من كل مديرية أي ما مجموعه ( )481طالبا وطالبة.
.2العينة الخاصة بمديري ومعلمي المدارس الحكومية :بعد الرجوع للبيانات الخاصة من و ازرة التربية والتعليم
للحصول على أعداد المعلمين والمعلمات في المدارس الحكومية فكانوا ( )83162معلما ومعلمة .وبناء على طريقة
االختيار العشوائية العنقود ة التي تم تطبيقها في اختيار عينة طلبة المدارس تم اختيار ( )25معلما ومعلمة من كل
مديرية سابقة الذكر أي ما مجموعه ( )75معلما ومعلمة.
.3العينة الخاصة بطلبة الجامعات الرسمية :قام فريق البحث بمراجعة البيانات الخاصة من و ازرة التعليم العالي
للحصول على أعداد الجامعات الرسمية وأعداد الطلبة الملتحقين بها وكان عدد الجامعات ( )31جامعة وأعداد الطلبة
-21-