4.3 รัั ฐ บาลโดยกระทรวงยุุ ติิ ธ รรม ควร พิิ จ ารณาเพิ่่� ม จำนวนบุุ ค ลากรทางการแพทย์์ ข อง กรมราชทัั ณ ฑ์์ เ พื่่� อ ให้้ ส อดคล้้ อ งกัั บ การทำหน้้ า ที่่� ในการดููแลรัักษาสุุขภาพของผู้้�ต้้องขัังอย่่างเพีียงพอ 4.4 รัั ฐ บาลโดยกระทรวงสาธารณสุุ ข ควรแก้้ไขปััญหาการขาดแคลนบุุคลากรทางการแพทย์์ ที่่�ดููแลด้้านสุุขภาพจิิต เพิ่่�มช่่องทางการเข้้าถึึงการให้้ คำปรึึกษา/การรัักษาที่่�ต้้องเพีียงพอต่่อความต้้องการ ที่่มีี� แนวโน้้มเพิ่่�มมากขึ้้น� รวมถึึงสร้้างความรู้้�ความเข้้าใจ ให้้กัับสัังคมเกี่่�ยวกัับปััญหาสุุขภาพจิิตเพื่่�อลดการตีีตรา หรืือทััศนคติิต่่อผู้้�ที่่�มีีปััญหาด้้านสุุขภาพจิิต กรณีีของเด็็กและเยาวชน ที่่�มีีปััญหาความเครีียด และปััญหาการฆ่่าตััวตาย การเข้้าถึึงการช่่วยเหลืือนั้้�น อาจยัังไม่่เพีียงพอเนื่่�องจากมีี ข้้อจำำ�กััดด้้านบุุคลากร ทางการแพทย์์ 4.3 สิิทธิิด้้านการศึึกษา 1. สถานการณ์์/ปััญหา ในปีี 2564 การติิดตามสิิทธิิด้้านการศึึกษา ในภาพรวมยัั ง คงมีีความเชื่่� อ มโยงกัั บ สถานการณ์์ การแพร่่ระบาดของโรคโควิิด 19 ที่่�ส่่งผลกระทบและ สร้้ า งข้้ อ จำกัั ด ในการเข้้ า ถึึ ง การศึึ ก ษาของนัั ก เรีียน นัักศึึกษา การจััดการเรีียนการสอนภายในสถานศึึกษา ไม่่สามารถดำเนิินการได้้ต่อ่ เนื่่อ� งจากปีีการศึึกษา 2563 ถึึงปีีการศึึกษา 2564 โดยมีีประเด็็นปััญหาที่่ส� ำคััญ ได้้แก่่ การศึึกษา 1.1 การจัั ด การและการประเมิิ น ผล รัั ฐ ไ ด้้ มีีม า ต ร ก า ร ล ด ก า ร ติิ ด เชื้้� อ ด้้วยการปิิดสถานศึึกษาในทุุกระดัับชั้้น� โดยปรัับมาเป็็น การดำเนิินการเรีียนการสอนแบบผสมผสานในรููปแบบ ออนไลน์์ แ ละการแจกใบงานให้้ นัั ก เรีียนกลัั บ ไปทำ ที่่บ้� า้ น280 อย่่างไรก็็ตาม มีีนัักวิิชาการออกมาให้้ความเห็็น อาทิิ ศ. ดร. สมพงษ์์ จิิตระดัับ นัักวิิชาการด้้านครุุศาสตร์์ เห็็นว่่าการเรีียนการสอนออนไลน์์เป็็นวิิธีีการชั่่�วคราว ไม่่สอดคล้้องกัับสภาพการศึึกษาที่่�มีีความเหลื่่�อมล้้ำกััน อย่่ า งมาก และคุุ ณ ภาพการศึึ ก ษาในปีี 2564 จะถดถอยลง281 ในขณะที่่น� ายธนารััชต์์ สมคเณ ประธาน จาก “ณััฏฐพล”วอนครูู-นร.อดทนวิิกฤติิโควิิดแม้้ไม่่อยากเรีียนออนไลน์์, โดย เดลิินิิวส์์, 13 มกราคม 2564. สืืบค้้นจาก https://www.dailynews.co.th/education/818734/ 281 จาก อาจารย์์จุุฬาฯ ชี้้�เรีียนออนไลน์์ช่่วงโควิิดไม่่เวิิร์์ก ได้้ผลเฉพาะ รร.ใหญ่่ไม่่กี่่�ร้้อยแห่่ง, โดย มติิชนออนไลน์์, 12 มกราคม 2564. สืืบค้้นจาก https://www.matichon.co.th/education/news_2522062 280 การประเมิินสถานการณ์์ด้้านสิิทธิิทางเศรษฐกิิจ สัังคม และวััฒนธรรม 4.2 รัั ฐ บาลควรมอบหมายให้้ ก ระทรวง การพััฒนาสัังคมและความมั่่�นคงของมนุุษย์์ กระทรวง สาธารณสุุข และกระทรวงมหาดไทยร่่วมกัันสำรวจ จำนวนคนไร้้บ้้าน โดยพิิจารณาจััดทำทะเบีียนสำหรัับ กลุ่่�มคนไร้้บ้้านที่่�ยัังไม่่สามารถพิิสููจน์์ตััวบุุคคลได้้และ ออกเลขประจำตััว 13 หลััก สำหรัับผู้้�มีีปััญหาสถานะ และไปใช้้สิิทธิิตามมติิ ครม. ที่่�อนุุมััติิเกี่่�ยวกัับค่่ารัักษา พยาบาลให้้ กัั บ ผู้้�ที่่� มีีปัั ญ หาสถานะก่่ อ นหน้้ า นี้้� และ จััดทำบััตรประจำตััวให้้กัับคนกลุ่่�มนี้้� เพื่่�อให้้สามารถ เข้้าถึึงบริิการสาธารณสุุขได้้ 4 บทที่่� รายงานผลการประเมิินสถานการณ์์ ด้้านสิิทธิิมนุุษยชนของประเทศไทย ปีี 2564 ข้้ามชาติิและเด็็กติิดตามแรงงานข้้ามชาติิซื้้�อประกััน สุุขภาพได้้อย่่างทั่่�วถึงึ โดยเฉพาะอย่่างยิ่่ง� กลุ่่�มที่่เ� ข้้าเมืือง ผิิดกฎหมายแต่่ได้้รัับการผ่่อนผัันให้้อยู่่�ในประเทศไ��ย ได้้ชั่่ว� คราวตามนโยบายรััฐบาล ควรมีีการสร้้างความเข้้าใจ ที่่ต� รงกัันให้้กับั เจ้้าหน้้าที่่ผู้้�� ปฏิิบัติั ิ และสร้้างความเชื่่อ� มั่่�น ให้้กัับแรงงานดัังกล่่าวว่่า ข้้อมููลการซื้้�อประกัันสุุขภาพ จะไม่่ถููกนำไปสู่่�การจัับกุุม 103