Tanggung Jawab
PIDANA INDIVIDUAL
semua medan perang telah menjadi sedemikian terkenalnya, sehingga
mustahil bagi seorang yang berada pada posisi Koiso tidak tahu dan
terinformasikan tentang kejadian tersebut, bisa karena kondangnya
ataupun melalui komunikasi antar-kementerian 525.
Dalam kasus Toyoda Pengadilan Militer AS, secara eksplisit mengajukan
banyak sekali kejahatan yang dijadikan faktor pennyimpul adanya
pengetahuan. Pengadilan mendefinisikan “pengetahuan konstruktif”
sebagai:
Terjadinya banyak sekali pelanggaran di bawah komandonya, masuk
akal untuk menyimpulkan bahwa terdakwa pasti mengetahui 526.
Besarnya tindak kejahatan dapat mengantar persidangan menyimpulkan
bahwa seorang terdakwa tentu mengetahui terjadinya, dan dengan
demikian mempunyai pengetahuan aktual. Untuk Yamashita Komisi
Militer menegaskan “kejahatannya sangat besar dan meluas dari segi
waktu dan wilayah, sehingga tentu atas seizin terdakwa, atau bahkan
diperintahkan secara rahasia oleh terdakwa ” 527.
Pada kasus Hostages, Pengadilan berpendapat bahwa tugas komandan
adalah mengawasi semua yang terjadi di bawah kewenangannya dan
menyatakan:
Sangat mustahil bagi pengadilan untuk percaya bahwa seorang
komandan tingkat tinggi militer membiarkan dirinya tidak mengetahui
hal-hal yang sedang terjadi dalam wilayah komandonya di masa perang.
Walaupun ini mungkin saja terjadi karena adanya perubahan tak
terduga, pada kenyatanya jarang ditemukan 528.
Pengadilan menyimpulkan bahwa terdakwa Dehner memiliki
pengetahuan aktual tentang penembakan sandera dan tahanan karena
adanya pengumuman markas besar tentang masih berlakunya perintah
penembakan 529.
Pengadilan juga mempertimbangkan kedekatan dengan tempat
kejadian perkara atau situasi umum yang secara logis membuat
terdakwa mengetahui terjadinya kejahatan. Pada kasus Pohl Pengadilan
membuktikan bahwa terdakwa tahu kejahatan yang terjadi dalam
sebuah kamp dibawah yurisdiksinya karena para buruh tawanan setiap
279
Select target paragraph3
Connect to a paragraph
Connect to an entity
Disable highlights
Add to table of contents