เป็ นยัง ไง เค้าก็ บอกว่าในเมื ่อคุณตัดสิ นใจแล้วคุณก็ ไ ม่ ต้องคิ ดคุณคิ ดแค่เดิ นเข้ามา พร้ อมบัตร ประชาชนใบนึ ง หนูก็เลยบอกว่า เหรอคะ หนูก็ตื่นเต้นนะโทรไปก็ตื่นเต้น เค้าก็ บอกว่าคุณเตรี ยม เงิ นมา ๒๐๐๐ ห้ามมากกว่า ๓ เดือนถ้ามากกว่า ๓ เดื อนเราไม่ทาให้นะคะก็พดู มาประมาณว่าที ่นี่ แหละคลิ นิคทาแท้ง เค้าก็บอกว่าคุณเตรี ยมเงิ นมานาบัตรประชาชนมา คื อหนูอยากจะปรึ กษาก่อน คื อแบบอะไรอย่างนี ้ เค้าก็บอกว่า ไม่มีให้คาปรึ กษาอะคะที ่นี่ หนูก็คิด กูไม่ปรึ กษาก็ได้วะ ขอบคุณ คะแล้วหนูก็วางสายไป” ๓.๒ ปั จจัยผลักดันให้ เยาวชนหญิงเข้ าสู่ภาวะการตัง้ ครรภ์ ไม่ พร้ อม จำกกำรสัมภำษณ์ ลงพื ้นที่วิจยั ภำคสนำมพบว่ำ กำรทำให้ เยำวชนหญิงสู่ภำวะตังครรภ์ ้ ไม่พร้ อมมี สำเหตุจำกกำรไม่ได้ รับข้ อมูลข่ำวสำร,เข้ ำไม่ถึงกำรให้ บริ กำรให้ คำปรึกษำรอบด้ ำน ข้ อมูลจำกกำรสนทนำ กลุ่มเยำวชนชำยและสัมภำษณ์เชิงลึกเยำวชนหญิงที่มีประสบกำรณ์เรื่ องกำรตังครรภ์ ้ ของเยำวชน พบว่ำ กำรเลี ้ยงดูที่เข้ มงวด และควำมคำดหวัง สูงของพ่อแม่ที่มีตอ่ เด็กเรี ยน ที่ม่งุ เน้ นให้ ลกู เรี ยนให้ เก่งที่สดุ เรี ยน ทัง้ ในห้ องและเรี ย นพิ เ ศษในช่ว งวันหยุด เสำร์ -อำทิตย์ โดยเด็กไม่ไ ด้ ถูกฝึ กให้ มี ค วำมรู้ ควำมเข้ ำในใน ประสบกำรณ์ชีวิตด้ ำนอื่นๆ รวมไปถึงมำยำคติสงั คม ครูอำจำรย์และผู้ปกครองหลำยคนที่เชื่อว่ำ เยำวชน เป็ นช่วงวัยที่ไม่ควรข้ องเกี่ยวกับเรื่ องเพศ ควรเป็ นวัยที่เรี ยนหนังสือไม่ใช่มีคนรัก นำไปสู่กำรไม่ให้ ควำมรู้ ข้ อมูลข่ำวสำรเกี่ยวกับเพศสัมพันธ์ กำรมีเพศสัมพันธ์ ที่ปลอดภัย เพศศึกษำ สิทธิ อนำมัยเจริ ญพันธุ์ของ เยำวชนในฐำนะที่อยูใ่ นวัยเจริญพันธุ์ เยำวชนจึงกลำยเป็ นกลุม่ ที่ไม่ได้ เข้ ำถึงควำมรู้ของมูลเรื่ องเพศศึกษำที่รอบด้ ำนแต่อยู่ในวัยเจริ ญพันธุ์ เมื่อมีเพศสัมพันธ์โดยปรำศจำกควำมรู้ในกำรป้องกันจึงนำไปสู่กำรตังครรภ์ ้ ที่ไม่ได้ ตงใจ ั ้ และกำรตังครรภ์ ้ ที่ ปรำศจำกควำมรู้ในกำรจัดกำร กำรดูแล และกำรตัดสิน ใจ นำไปสู่กำรตังครรภ์ ้ ที่ไม่พร้ อมของเยำวชน จำก กำรสัมภำษณ์ เยำวชนหลำยคนไม่มีควำมรู้ ว่ำกำรมีเพศสัมพันธ์เพียงครัง้ เดียว กำรสอดใส่สำมำรถนำไปสู่ กำรตังครรภ์ ้ ได้ และไม่มีควำมรู้วำ่ เมื่อตังครรภ์ ้ จะต้ องดูแลสุขภำพตนเองและครรภ์อย่ำงไร ยุติกำรตังครรภ์ ้ ได้ ที่ใดบ้ ำง ช่องทำงใดบ้ ำงที่จะยุติกำรตังครรภ์ ้ อย่ำงถูกกฎหมำย ปลอดภัย และเป็ นไปตำมสิทธิมนุษยชน และสำหรับเยำวชนในสถำนศึกษำก็ไม่มีควำมรู้วำ่ สำมำรถเรี ยนหนังสือได้ แม้ วำ่ ตังครรภ์ ้ ๓.๓ กระบวนการการ���ัด สินใจที่จ ะดารงครรภ์ หรื อยุติการตัง้ ครรภ์ ข องเยาวชนหญิงกับความ เพียงพอของข้ อมูล จำกกำรสัมภำษณ์ผ้ ผู ่ำนประสบกำรณ์ตงครรภ์ ั้ ในวัยรุ่น พบว่ำ สิ่งสำคัญที่สดุ ที่เยำวชนต้ องกำรใน ขณะที่ร้ ู ว่ำตนเองตังครรภ์ ้ คือ คำปรึ กษำ กำลังใจ ที่ ยึดเหนี่ยวทำงด้ ำนจิ ตใจ ที่สำมำรถพูดคุยเปิ ดเผย ควำมรู้สกึ กลัว กังวล ไม่แน่ใจต่อสิ่งที่กำลังจะเกิดขึ ้นตำมมำในชีวิตได้ อย่ำงปลอดภัยและช่วยกันคิดหำทำง ออกไปด้ วยกัน และไม่ผลักดันให้ ต้องรี บตัดสินใจเลือกอย่ำงใดอย่ำงหนึ่งในขณะที่ยงั สับสนและยังไม่พร้ อม ๙๒